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黑龙江省教育学院-古代汉语（高起专）
(单选题) 下列各组字,具有相同声符的一组是( )(本题3.0分)
A、 治始怡笞
B、 胡朔朗朝
C、 闷问闺闾
D、 颖颍顿颈
(单选题) 下列四组字中,全是形声字的一组是( )(本题3.0分) A、 固颁旗锦 B、 病师姑甲 C、 马偷逃布 D、 斧行财国
(单选题) 按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（ ）(本题3.0分) A、 象形 B、 指事 C、 会意 D、 形声
(单选题) 大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（ ）年至5000年(本题2.0分) A、 2000 B、 3000 C、 40000 D、 4500
(单选题) 下列四组形声字中，属内形外声的一组是（ ） (本题2.0分) A、 超街碧冈 B、 风瓣闻闽 C、 阁围屈觉 D、 辩凤国裹
(单选题) 下列四组字中，全是象形字的一组是（ ） (本题2.0分) A、 丘皿行回 B、 人血象舟 C、 山雨目本 D、 果州考豆
(单选题) 《经传释词》的作者是（ ）(本题2.0分) A、 王引之 B、 张玉书 C、 阮元 D、 许慎
(单选题) 下列四组形声字中，属左形右声的一组是（ ）(本题2.0分) A、 攻期江棋 B、 郊胡鸽邵 C、 河诂语超 D、 滑株鸠功
26. (问答题) （翻译）君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,软而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今人学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如响矣。
27. (问答题) 汉字对汉语有什么影响?(本题10.0分)
28. (问答题) 通假字:(本题10.0分)
(单选题) 下列四组字中,全是形声字的一组是( )(本题3.0分) A、 固颁旗锦 B、 病师姑甲 C、 马偷逃布 D、 斧行财国
(单选题) 按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（ ）(本题3.0分) A、 象形 B、 指事 C、 会意 D、 形声
(单选题) 大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（ ）年至5000年(本题2.0分) A、 2000 B、 3000 C、 40000 D、 4500
(单选题) 下列四组形声字中，属内形外声的一组是（ ） (本题2.0分) A、 超街碧冈 B、 风瓣闻闽 C、 阁围屈觉 D、 辩凤国裹
(单选题) 下列四组字中，全是象形字的一组是（ ） (本题2.0分) A、 丘皿行回 B、 人血象舟 C、 山雨目本 D、 果州考豆
(单选题) 《经传释词》的作者是（ ）(本题2.0分) A、 王引之 B、 张玉书 C、 阮元 D、 许慎
(单选题) 下列四组形声字中，属左形右声的一组是（ ）(本题2.0分) A、 攻期江棋 B、 郊胡鸽邵 C、 河诂语超 D、 滑株鸠功
26. (问答题) （翻译）君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,软而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今人学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如响矣。
27. (问答题) 汉字对汉语有什么影响?(本题10.0分)
28. (问答题) 通假字:(本题10.0分)