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法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( )(本题2.0分)A、法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据B、凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为C、法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域D、凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为

党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性地解决了绝对贫困问题。(本题2.0分)A、全面建成小康社会B、全面建成现代化国家C、全面实现共同富裕D、全面完成脱贫攻坚

人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。(本题2.0分)A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )(本题2.0分)A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )(本题2.0分)A、个人的能力越强,其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )(本题2.0分)A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的( )(本题2.0分)A、苦乐观B、荣辱观C、生死观D、顺逆观

马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )(本题2.0分)A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )(本题2.0分)A、个人的社会存在B、个人需要的最大满足C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足

关于“人的本质”的正确观点是( )(本题2.0分)A、人的本质就是人的自然属性B、人的本质是自由C、人的本质是自私D、人的本质是一切社会关系的总和

在我国现阶段,个人选择和确立的人生目的,应当( )(本题2.0分)A、放弃个人的利益和追求B、有利于个人私利的实现C、以利己为主又兼利他人D、符合人民群众的根本利益

“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )(本题2.0分)A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性

人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( )(本题2.0分)A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生价值观

“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( )(本题2.0分)A、不实现个人抱负,就不会创造社会价值B、实现自我价值是因,创造社会价值是果C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

在社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的是( )(本题2.0分)A、 “一切向钱看”的人生目的B、为个人求权力、求享乐的人生目的C、 “平生无大志,但求足温饱”的人生目的D、以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的

爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是( )(本题2.0分)A、个人的社会存在B、个人的行为动机C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足

把金钱作为衡量人生价值的唯一标准,这是典型的( )(本题2.0分)A、享乐主义B、个人主义C、拜金主义D、实用主义

( )是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心(本题2.0分)A、实用主义B、功利主义C、拜金主义D、个人主义

人生观人人都有。在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。其中,我们倡导的科学的人生观是( )(本题2.0分)A、自私自利的人生观B、及时享乐的人生观C、服务人民、奉献社会的人生观D、合理利己主义的人生观

美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司,发现它们有一个共同的特点,即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值,共同价值高于个人价值,社会价值高于利润价值,用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准,是看它是否:( )(本题2.0分)A、反映了社会存在B、反映了事物发展的客观联系C、能促进经济的发展D、符合事物发展规律和人类根本利益

一位哲学家说,青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时,就意味着青春逝去之时,他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是( )(本题2.0分)A、享乐主义人生观是社会存在的反映B、及时享乐是享乐主义人生价值观的本质C、享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣,对人们具有极大危害D、享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上

21世纪,科技问题将越来越突出。核心问题是科学技术进步应服务于全人类、服务于世界和平、发展与进步的崇高事业,而不能危害人类自身。这就要求广大科技工作者( )(本题2.0分)A、要从实际出发,实事求是B、要注意培养科学思维方法C、要树立和坚持符合人类根本利益的价值观D、要坚持理论与实践的有机统一

大学生要学会对自己负责,对亲人负责,对周围的人和更多的人负责,进而对民族、国家、社会负责,做一个有价值、负责任的人。这里说的是( )(本题2.0分)A、人生当务实B、人生须认真C、人生应乐观D、人生要进取

历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明,人生价值的本质是( )。(本题2.0分)A、个人在社会关系中的存在B、个人的社会性需要的满足C、社会对个人的尊重和满足D、个人对社会的责任和贡献

有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,,这些都是( ) 的表现。(本题2.0分)A、人生目的B、人生态度C、人生理想D、人生信念

认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是( )(本题2.0分)A、个人与群众的关系问题B、个人与社会的关系问题C、个人与国家的关系问题D、个人与集体的关系问题

大学阶段是( )形成的关键时期。(本题4.0分)A、世界观B、人生观C、价值观D、婚恋观

新时代意味着中国特色社会主义( )不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。(本题4.0分)A、道路B、理论C、制度D、文化

大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立正确的( )和远大的( )。(本题4.0分)A、政治方向B、人生方向C、价值取向D、理想信念

辩证对待人生矛盾,包括树立正确的( )。(本题4.0分)A、生死观B、得失观C、苦乐观D、荣辱观

客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到( )。(本题4.0分)A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一

在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )(本题4.0分)A、清楚地把握人的生命历程和奋斗目标B、深刻理解人为什么活,应走什么样的人生之路C、以正确的人生态度对待人生D、掌握正确的人生价值标准

人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )(本题4.0分)A、人为什么活着B、怎样生活才有价值C、如何对待人生道路上的困难和矛盾D、人类社会的发展规律是什么

人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )(本题4.0分)A、容易使人好高骛远B、有助于实现人生价值C、有助于达到人生目的D、能够调整人生道路的方向

下列哪些选项内容代表了拜金主义的人生观( )。(本题4.0分)A、人为财死,鸟为食亡B、金钱是万能的C、今朝有酒今朝醉D、人人为我,我为人人

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是( )(本题4.0分)A、人生的价值在于对社会的贡献B、有价值的人生不应考虑个人利益C、对社会的贡献大小决定了人生价值的高低D、个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础

( )是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(本题2.0分)A、理想B、志向C、信念D、信仰

( )是中国特色社会主义最本质的特征。(本题2.0分)A、改革开放B、依法治国C、中国共产党的领导D、人民当家作主

( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。(本题2.0分)A、和平发展道路B、中国特色社会主义道路C、社会主义道路D、共产主义道路

( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。(本题2.0分)A、科学社会主义B、马克思主义C、中国特色社会主义D、共产主义

中国共产党从成立之日起,就确立了( )的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。(本题2.0分)A、社会主义B、中国特色社会主义C、共产主义D、马克思主义

( )是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。(本题2.0分)A、社会主义B、中国特色社会主义C、共产主义D、马克思主义

( )是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。(本题2.0分)A、马克思主义理论B、中国特色社会主义理论体系C、习近平新时代中国特色社会主义思想D、马克思主义中国化理论体系

个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。(本题2.0分)A、公民与国家B、公民与社会C、个人与社会D、个人与集体

( )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。(本题2.0分)A、信仰B、意志C、信念D、理想

( )是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。(本题2.0分)A、道德品质B、理想信念C、政治信仰D、修养品性