信息技术与课程有效整合的基本特征（）。
A.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B.学生在课堂上有积极的情感体验。
C.学生具有广泛的认知范围。
D.学生具有深层次的认知体验。

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