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题目内容
(安阳师范学院特殊教育概论)
对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力,学习从多种途径接受信息,习得语言,特殊儿童的这种发展称为( )
A.发展性不利 B.补偿性发展
C.回归主流 D.支持性教育环境
A.发展性不利 B.补偿性发展
C.回归主流 D.支持性教育环境
参考答案