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国家开放大学学前教育概论
我国的学前教育主要以（ ）岁儿童为对象，是基础教育的重要组成部分。（ ）
A.0～3岁
B.3～6岁
C.2～4岁
D.0～6岁
（ ）是历史上第一部论述学前教育的专著。
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《世界图解》
（ ）创办了世界上第一所幼儿园。
A.蒙特梭利
B.夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D.赫尔巴特
（ ）将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A.《幼儿园暂行规程（草案）》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《 3—6岁儿童学习与发展指南》
D.“ 癸卯学制”
（ ）提出了“活教育”的17条教学原则。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指（ ）。
A.五大解放
B.三大解放
C.六大解放
D.全面解放
（ ）提出了“最近发展区”的概念，即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
A.维果斯基
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
班杜拉的理论核心是( )以及自我效能感对儿童的影响。
A.强调记忆学习
B.强调认知
C.强调经验
D.强调观察学习
1952年我国颁布（ ），该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针，明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
A.《幼儿园暂行规程（草案）》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D.《幼儿园工作规程》
福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动，并为儿童设计了一系列（ ），即一套供儿童使用的活动玩具材料。
A.玩具
B.“恩物”
C. 表格
D.图片
学前教育概论是一门综合性社会科学。
A.对
B.错
学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律，也要研究“教什么和怎么教”的问题，直接服务于学前教育实践。
A.对
B.错
我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
A.对
B.错
1816年，福禄贝尔在苏格兰纽兰纳克创建的“性格形成新学园”是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构。
A.对
B.错
弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出，“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调，幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
A.对
B.错
A.0～3岁
B.3～6岁
C.2～4岁
D.0～6岁
（ ）是历史上第一部论述学前教育的专著。
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《世界图解》
（ ）创办了世界上第一所幼儿园。
A.蒙特梭利
B.夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D.赫尔巴特
（ ）将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A.《幼儿园暂行规程（草案）》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《 3—6岁儿童学习与发展指南》
D.“ 癸卯学制”
（ ）提出了“活教育”的17条教学原则。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张宗麟
陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指（ ）。
A.五大解放
B.三大解放
C.六大解放
D.全面解放
（ ）提出了“最近发展区”的概念，即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
A.维果斯基
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.赫尔巴特
班杜拉的理论核心是( )以及自我效能感对儿童的影响。
A.强调记忆学习
B.强调认知
C.强调经验
D.强调观察学习
1952年我国颁布（ ），该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针，明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
A.《幼儿园暂行规程（草案）》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D.《幼儿园工作规程》
福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动，并为儿童设计了一系列（ ），即一套供儿童使用的活动玩具材料。
A.玩具
B.“恩物”
C. 表格
D.图片
学前教育概论是一门综合性社会科学。
A.对
B.错
学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律，也要研究“教什么和怎么教”的问题，直接服务于学前教育实践。
A.对
B.错
我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
A.对
B.错
1816年，福禄贝尔在苏格兰纽兰纳克创建的“性格形成新学园”是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构。
A.对
B.错
弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出，“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调，幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
A.对
B.错