我国著名儿童教育家（ ）先生提出“大自然、大社会都是活教材”，儿童在与自然和社会的直接接触中，能够获得最直接的经验，这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的社会环境。


a.
陶行知


b.
陈鹤琴


c.
张宗麟


d.
张雪门

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