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阜阳师范大学CAI与课件制作
下列软件不能用于多媒体课件编辑的是。( )
A、
powerpoint
B、
authorware
C、
flash
D、
windows
在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。（ ）
A、
显示文本、图像、图形。
B、
从外部引入文本、图片。
C、
多种特殊显示效果
D、
播放视频
根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略( )
A、
开放性策略
B、
自上而下的策略
C、
自下而上的策略
D、
情境性策略
截取计算机屏幕上的图像，最简捷的方法是( )
A、
拷贝屏幕
B、
用数字照相机摄取
C、
用扫描仪扫描
D、
用抓图软件
多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有( )
A、
音效和配乐
B、
语音和配乐
C、
语音音效和配乐
D、
语音和音效
在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是( )
A、
保存B
B、
发布
C、
打包
D、
压缩
在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用。( )
A、
计算图标
B、
声音图标
C、
显示图标
D、
判断图标
能提供特殊功能或作用的子程序称( )
A、
变量B
B、
系统变量
C、
函数
D、
自定义函数
不能作为课件素材直接使用的是( )
A、
数字化图片
B、
数字化视频
C、
数字化音频
D、
VCD图像
“quit”是authorware的系统函数，其作用是( )
A、
产生随机数
B、
改变数据类型
C、
产生一个固定数
D、
退出
在显示窗口中显示变量X值的方法为( )
A、
x
B、
(x)
C、
write
D、
{x}
在Authorware中,当选择流程线上的多个图标或同一图标中的多个对象时，须按何键( )
A、
Ctrl
B、
Alt
C、
Shift
D、
Tab
windows中的"图画"不能进行何种操作( )
A、
捕捉屏幕上的图像
B、
修改图像
C、
为图像添加文字说明
D、
修改图像颜色
建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( )
A、
情境
B、
情景
C、
协作
D、
会话和意义建构
下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中( )
A、
jpg
B、
txt
C、
rtf
D、
doc
A、
powerpoint
B、
authorware
C、
flash
D、
windows
在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。（ ）
A、
显示文本、图像、图形。
B、
从外部引入文本、图片。
C、
多种特殊显示效果
D、
播放视频
根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略( )
A、
开放性策略
B、
自上而下的策略
C、
自下而上的策略
D、
情境性策略
截取计算机屏幕上的图像，最简捷的方法是( )
A、
拷贝屏幕
B、
用数字照相机摄取
C、
用扫描仪扫描
D、
用抓图软件
多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有( )
A、
音效和配乐
B、
语音和配乐
C、
语音音效和配乐
D、
语音和音效
在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是( )
A、
保存B
B、
发布
C、
打包
D、
压缩
在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用。( )
A、
计算图标
B、
声音图标
C、
显示图标
D、
判断图标
能提供特殊功能或作用的子程序称( )
A、
变量B
B、
系统变量
C、
函数
D、
自定义函数
不能作为课件素材直接使用的是( )
A、
数字化图片
B、
数字化视频
C、
数字化音频
D、
VCD图像
“quit”是authorware的系统函数，其作用是( )
A、
产生随机数
B、
改变数据类型
C、
产生一个固定数
D、
退出
在显示窗口中显示变量X值的方法为( )
A、
x
B、
(x)
C、
write
D、
{x}
在Authorware中,当选择流程线上的多个图标或同一图标中的多个对象时，须按何键( )
A、
Ctrl
B、
Alt
C、
Shift
D、
Tab
windows中的"图画"不能进行何种操作( )
A、
捕捉屏幕上的图像
B、
修改图像
C、
为图像添加文字说明
D、
修改图像颜色
建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( )
A、
情境
B、
情景
C、
协作
D、
会话和意义建构
下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中( )
A、
jpg
B、
txt
C、
rtf
D、
doc