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四川民族学院学前儿童发展心理学试卷五
人的一生发展始终体现着（ _____ ）、（ _____ ）、以及（ _____ ）、等因素的相互作用。
对刚出生不久的婴儿来说（ _____ ）是他们认识周围环境和自我的主要手段。
在婴儿的所有感觉器官中,（ _____ ）是最活跃、最主动、最重要的感官。
皮亚杰认为儿童的智慧发展表现出阶段的特性,每一阶段中儿童思维具有特定的性质,这些特定的性质是由（ _____ ）所决定的。
皮亚杰的认知发展阶段有（ _____ ）、（ _____ ）、（ _____ ）、（ _____ ）。
下列属于心理发展的特点的是:( )
认母的关键期是;() A、2—3个月 B、5—6个月 C、1—2个月 D、1岁前
儿童基本具备想象的基础是在() A、2-3岁 B、1.5-2岁 C、1-1.5岁 D、4-5岁
不属于儿童口吃的原因的是() A、生理原因 B、心理原因 C、暗示 D、模仿
“三座山试验”的设计者是() A、维果斯基 B、皮亚杰 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔
1岁半的儿童只能集中注意:() A、10-15分钟 B、8-10分钟 C、5-8分钟 D、15-20分钟
顶叶属于:() A、运动中枢 B、体觉中枢 C、视觉中枢 D、听觉中枢
( )是儿童心理活动和行为的激发者。 A、个性 B、社会性 C、言语 D、情绪情感
( )是思维的基本单位。 A、言语 B、概念 C、情绪 D、记忆
两岁儿童能集中注意( )分钟。 A、5—8 B、10—20 C、10—12 D、半小时
对刚出生不久的婴儿来说（ _____ ）是他们认识周围环境和自我的主要手段。
在婴儿的所有感觉器官中,（ _____ ）是最活跃、最主动、最重要的感官。
皮亚杰认为儿童的智慧发展表现出阶段的特性,每一阶段中儿童思维具有特定的性质,这些特定的性质是由（ _____ ）所决定的。
皮亚杰的认知发展阶段有（ _____ ）、（ _____ ）、（ _____ ）、（ _____ ）。
下列属于心理发展的特点的是:( )
认母的关键期是;() A、2—3个月 B、5—6个月 C、1—2个月 D、1岁前
儿童基本具备想象的基础是在() A、2-3岁 B、1.5-2岁 C、1-1.5岁 D、4-5岁
不属于儿童口吃的原因的是() A、生理原因 B、心理原因 C、暗示 D、模仿
“三座山试验”的设计者是() A、维果斯基 B、皮亚杰 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔
1岁半的儿童只能集中注意:() A、10-15分钟 B、8-10分钟 C、5-8分钟 D、15-20分钟
顶叶属于:() A、运动中枢 B、体觉中枢 C、视觉中枢 D、听觉中枢
( )是儿童心理活动和行为的激发者。 A、个性 B、社会性 C、言语 D、情绪情感
( )是思维的基本单位。 A、言语 B、概念 C、情绪 D、记忆
两岁儿童能集中注意( )分钟。 A、5—8 B、10—20 C、10—12 D、半小时