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国家开放大学常见心理问题与危机应对
性格与气质的生理基础不同。( )
A.正确
B.错误
人的知觉过程是对感觉材料的简单堆积。( )
A.正确
B.错误
学习是人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
A.正确
B.错误
正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时所引起的大家的注意是不随意注意。( )
A.正确
B.错误
青少年开始运用抽象规律进行思维,采取系统化的方法而不再是随机摘取的方法去寻找解决复杂问题的答案。
A.正确
B.错误
气质是个体心理活动的动力特征。 ( )
A.正确
B.错误
联想就是由此及彼、举一反三。( )
A.正确
B.错误
在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用,而身段表情和言语表情则没有多少作用。( )
A.正确
B.错误
外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。( )
A.正确
B.错误
情感多以内在感受、体验的形式存在。( )
A.正确
B.错误
智力测验是通过量表(即按年龄的智力测试题)测出“智商”去表示能力或智力水平的高低。( )
A.正确
B.错误
能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。( )
A.正确
B.错误
教育工作者了解学生气质特点,就能更有效地进行教育和教学。( )
A.正确
B.错误
性格主要是在后天形成的,具有社会性,变化比较容易和快些。( )
A.正确
B.错误
性格有好坏善恶之分。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
人的知觉过程是对感觉材料的简单堆积。( )
A.正确
B.错误
学习是人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
A.正确
B.错误
正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时所引起的大家的注意是不随意注意。( )
A.正确
B.错误
青少年开始运用抽象规律进行思维,采取系统化的方法而不再是随机摘取的方法去寻找解决复杂问题的答案。
A.正确
B.错误
气质是个体心理活动的动力特征。 ( )
A.正确
B.错误
联想就是由此及彼、举一反三。( )
A.正确
B.错误
在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用,而身段表情和言语表情则没有多少作用。( )
A.正确
B.错误
外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。( )
A.正确
B.错误
情感多以内在感受、体验的形式存在。( )
A.正确
B.错误
智力测验是通过量表(即按年龄的智力测试题)测出“智商”去表示能力或智力水平的高低。( )
A.正确
B.错误
能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。( )
A.正确
B.错误
教育工作者了解学生气质特点,就能更有效地进行教育和教学。( )
A.正确
B.错误
性格主要是在后天形成的,具有社会性,变化比较容易和快些。( )
A.正确
B.错误
性格有好坏善恶之分。( )
A.正确
B.错误