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南阳理工学院-小学语文教学研究（专升本）
普通话口语中，一般要读轻声的词是（）(本题2.0分)
A、 理想
B、 明天
C、 一千
D、 我们
没有错别字的是（）(本题2.0分) A、 哈雷慧星 B、 照相馆 C、 出奇致胜 D、 相形见拙
加点词属于介词的是（）(本题2.0分) A、 我可没跟着瞎起哄。 B、 我跟他都是这个学校毕业的。 C、 他对我说过这事。 D、 单靠打和骂，并不能解决问题。
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）(本题2.0分) A、 课堂应变能力 B、 设计教学的能力 C、 语言表达能力 D、 分析教材的能力
在我国古代学校教育中，语文不单独设课，课程内容主要是（ ）(本题2.0分) A、 神学 B、 哲学 C、 儒家经典 D、 伦理道德
句子的语气一般可分为( )几种。(本题3.0分) A、 陈述 B、 疑问 C、 祈使 D、 感叹 E、 强调
下列短语中属于主谓短语的是（）(本题3.0分) A、 我们学校 B、 我们去游泳 C、 今天晴天 D、 雷锋同志 E、 这本书很有意思
根据结构关系，单句可分为 （ ） (本题3.0分) A、 名词句 B、 动词句 C、 形容词句 D、 主谓句 E、 非主谓句
下列短语属于名词性短语的是（ ）(本题3.0分) A、 教室东头 B、 北京和上海 C、 很重要的任务 D、 庄严而美丽 E、 一派欣欣向荣的景象
属于单纯词的是（）(本题3.0分) A、 沙发 B、 伶俐 C、 蝴蝶 D、 葡萄 E、 热乎乎
下列各组词中都属于陈述式合成词的是（ ）(本题3.0分) A、 冰凉 通红 B、 地震 国营 C、 心虚 性急 D、 民主 热情 E、 年轻 雪崩
“这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永 不凋谢。” (本题3.0分) A、 拈连 B、 比拟 C、 借代 D、 比喻 E、 夸张
加点的疑问代词属于任指用法的是（）(本题3.0分) A、 请问要点儿什么? B、 我什么都不想要。 C、 无论谁，都阻挡不了她前进的步伐。 D、 你在哪儿找到这宝贝的? E、 我们怎么说他都不听。
下列句子中紧缩复句是（）。(本题3.0分) A、 只有他，才有资格说这话。 B、 不问不开口 C、 他越说越气 D、 雨过天晴 E、 他一来就上班
下列短语属于名词性短语的是 （）(本题3.0分) A、 在教室 B、 北京和上海 C、 很重要的任务 D、 庄严而美丽 E、 一派欣欣向荣的景象
没有错别字的是（）(本题2.0分) A、 哈雷慧星 B、 照相馆 C、 出奇致胜 D、 相形见拙
加点词属于介词的是（）(本题2.0分) A、 我可没跟着瞎起哄。 B、 我跟他都是这个学校毕业的。 C、 他对我说过这事。 D、 单靠打和骂，并不能解决问题。
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）(本题2.0分) A、 课堂应变能力 B、 设计教学的能力 C、 语言表达能力 D、 分析教材的能力
在我国古代学校教育中，语文不单独设课，课程内容主要是（ ）(本题2.0分) A、 神学 B、 哲学 C、 儒家经典 D、 伦理道德
句子的语气一般可分为( )几种。(本题3.0分) A、 陈述 B、 疑问 C、 祈使 D、 感叹 E、 强调
下列短语中属于主谓短语的是（）(本题3.0分) A、 我们学校 B、 我们去游泳 C、 今天晴天 D、 雷锋同志 E、 这本书很有意思
根据结构关系，单句可分为 （ ） (本题3.0分) A、 名词句 B、 动词句 C、 形容词句 D、 主谓句 E、 非主谓句
下列短语属于名词性短语的是（ ）(本题3.0分) A、 教室东头 B、 北京和上海 C、 很重要的任务 D、 庄严而美丽 E、 一派欣欣向荣的景象
属于单纯词的是（）(本题3.0分) A、 沙发 B、 伶俐 C、 蝴蝶 D、 葡萄 E、 热乎乎
下列各组词中都属于陈述式合成词的是（ ）(本题3.0分) A、 冰凉 通红 B、 地震 国营 C、 心虚 性急 D、 民主 热情 E、 年轻 雪崩
“这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永 不凋谢。” (本题3.0分) A、 拈连 B、 比拟 C、 借代 D、 比喻 E、 夸张
加点的疑问代词属于任指用法的是（）(本题3.0分) A、 请问要点儿什么? B、 我什么都不想要。 C、 无论谁，都阻挡不了她前进的步伐。 D、 你在哪儿找到这宝贝的? E、 我们怎么说他都不听。
下列句子中紧缩复句是（）。(本题3.0分) A、 只有他，才有资格说这话。 B、 不问不开口 C、 他越说越气 D、 雨过天晴 E、 他一来就上班
下列短语属于名词性短语的是 （）(本题3.0分) A、 在教室 B、 北京和上海 C、 很重要的任务 D、 庄严而美丽 E、 一派欣欣向荣的景象