在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上， 引导学前儿童通过角色扮演、
情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是( )。 C
A. 讲解示范法 B. 游戏法
C. 情景表演法 D. 谈话讨论法

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