案例二
老范是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出色。不久前，原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了，领导任命老范为技术科科长。老范上任后，下定决心要把技术科搞好，他以前在水平差的领导手下工作过，知道那是什么滋味。在头一个月内，全科室的人都领教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天，小叶由于交通拥堵，上班迟到了三分钟，老范当众狠狠地批评了他一顿，并说“技术科不需要没有时间概念的人”。第二个星期，老李由于忙着接待外宾，把一项技术改革提案晚交了一天，老范又大发雷霆，公开表示，再这样下去，就要把老李调走。当老范要一份技术资料时，小林连着加班三天替他赶了出来，老范连一句表扬的话也没有。到了月底，老范还在厂部会议上说，小林不能胜任工作，建议把小林调到车间去。一年过去了，厂领导发现，技术科出问题了，缺勤的人很多，不少人要求调动工作，许多工作任务都应付不过来，科室里也没有了和谐团结的气氛。

根据以上案例，回答以下各题。

1、老范在上任后，对下属采取的是（ ）的领导方式。

A、命令 B、说服

C、协商 D、授权

2、除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有（ ）。

A、引导 B、参与

C、监控 D、事事亲为

3、老范所采取的这种领导方式的适用范围是（ ）。

A、作决定前收集信息 B、介绍任务目的

C、紧急任务 D、获得解决问题的办法

4、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（ ）。

A、下属的工作能力 B、自己的个人偏好

C、下属承担工作的意愿 D、工作的难度

5、老范具有很高的工作意愿，但领导能力却很差。为此，厂领导应采取（ ）的领导方式。

A、低支持、指令多 B、高支持、指令多

C、高支持、指令少 D、低支持、指令少

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