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平顶山学院-小学教育-教育调查(高起专)
以下属于连续变量的是( )(本题3.0分)
A. 性别
B. 感觉刺激
C. 分数
D. 独生子女与非独生子女
区别科学方法与非科学方法最主要的特性是( )(本题3.0分) A. 预见性 B. 灵活性 C. 准确性 D. 客观性
下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是( )(本题3.0分) A. 清单法 B. 时间取样法 C. 实况详录法 D. 事件取样法
根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为( )(本题3.0分) A. 验证性实验 B. 多因子实验 C. S-R法则实验 D. P-R法则实验
由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征,叫( )。(本题3.0分) A. 常数 B. 常模 C. 参数 D. 系数
下列观察方法中属于正式观察法的是( )。(本题3.0分) A. 轶事记录法 B. 日记描述法 C. 频率计数图示法 D. 特性等级评定法
下列方法中,主观性较强的调查方法是( )。(本题3.0分) A. 重点法、内容分析法 B. 重点法、典型法 C. 内容分析法、典型法 D. 文献法、内容分析法
利用有关数据报告研究成果时,为了形象地表示出事物或现象发展变化的过程,绘制统计图宜选用的图型是( )。(本题3.0分) A. 长条图 B. 次数直方图 C. 曲线图 D. 散点图
下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是( )。(本题3.0分) A. 事实与数据相结合 B. 定性与定量相结合 C. 客观与主观相结合 D. 一般与典型相结合
在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展,或教育规律进行有系统的定期研究是( )(本题3.0分) A. 纵向研究 B. 横向研究 C. 个案研究 D. 成组研究
从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中等待所要观察的行为出现,记录这一行为的全貌是 ( )(本题3.0分) A. 时间取样观察 B. 事件取样观察 C. 轶事记录法 D. 系列记录法
在问卷中( )是对研究课题的高度、简洁概括的反映。(本题3.0分) A. 标题 B. 前言 C. 指导语 D. 结束语
以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为( )(本题3.0分) A. 应用研究 B. 基础研究 C. 开发研究 D. 定量研究
( )对文献本身真伪的鉴别。(本题3.0分) A. 外审 B. 内审 C. 互证 D. 核查
三角分析属于行动研究中的( )方法。(本题3.0分) A. 观察陈述法 B. 自我报告技术 C. 情境分析法 D. 批判反省法
区别科学方法与非科学方法最主要的特性是( )(本题3.0分) A. 预见性 B. 灵活性 C. 准确性 D. 客观性
下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是( )(本题3.0分) A. 清单法 B. 时间取样法 C. 实况详录法 D. 事件取样法
根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为( )(本题3.0分) A. 验证性实验 B. 多因子实验 C. S-R法则实验 D. P-R法则实验
由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征,叫( )。(本题3.0分) A. 常数 B. 常模 C. 参数 D. 系数
下列观察方法中属于正式观察法的是( )。(本题3.0分) A. 轶事记录法 B. 日记描述法 C. 频率计数图示法 D. 特性等级评定法
下列方法中,主观性较强的调查方法是( )。(本题3.0分) A. 重点法、内容分析法 B. 重点法、典型法 C. 内容分析法、典型法 D. 文献法、内容分析法
利用有关数据报告研究成果时,为了形象地表示出事物或现象发展变化的过程,绘制统计图宜选用的图型是( )。(本题3.0分) A. 长条图 B. 次数直方图 C. 曲线图 D. 散点图
下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是( )。(本题3.0分) A. 事实与数据相结合 B. 定性与定量相结合 C. 客观与主观相结合 D. 一般与典型相结合
在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展,或教育规律进行有系统的定期研究是( )(本题3.0分) A. 纵向研究 B. 横向研究 C. 个案研究 D. 成组研究
从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中等待所要观察的行为出现,记录这一行为的全貌是 ( )(本题3.0分) A. 时间取样观察 B. 事件取样观察 C. 轶事记录法 D. 系列记录法
在问卷中( )是对研究课题的高度、简洁概括的反映。(本题3.0分) A. 标题 B. 前言 C. 指导语 D. 结束语
以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为( )(本题3.0分) A. 应用研究 B. 基础研究 C. 开发研究 D. 定量研究
( )对文献本身真伪的鉴别。(本题3.0分) A. 外审 B. 内审 C. 互证 D. 核查
三角分析属于行动研究中的( )方法。(本题3.0分) A. 观察陈述法 B. 自我报告技术 C. 情境分析法 D. 批判反省法