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郑州师范学院小学英语教学设计
一般来讲,教师在呈现新知过程中使用最多、最为普遍的方法是()。
A.语言释义
B.辅助说明
C.演绎
D.示范演示

根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。
A.课前评价
B.准备性评价
C.课后评价
D.课中评价

将单词的()有机的结合起来,对记忆单词是很有帮助的。
A.词性与词形
B.词义与词形
C.词义与读音
D.读音与词形

判定一节小学英语课堂教学是否有效的最重要标准是看()。
A.生动的课堂气氛
B.热烈的小组活动
C.有效的课堂设计
D.是否完成了教学目标

在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是()。
A.课堂演示型
B.教师备课型
C.个别化学习型
D.协作学习型

全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是(),左脑主要是(),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。
A.形象思维,逻辑思维
B.逻辑思维,形象思维
C.抽象思维,形象思维
D.集中性思维和发散性思维

范读的目的是让学生感受正确的语音语调,以供他们。
A.练习
B.记忆
C.欣赏
D.模仿

德国心理学家艾宾浩斯的实验证明,遗忘的规律是()。
A.先快后慢先少后多
B.先快后慢先多后少
C.先慢后快先少后多
D.先慢后快先多后少

在基础教育阶段,学习英语应以______为主,学习者最主要的终极目标之一是获得_____。
A.实践;综合语言运用能力
B.掌握知识;尽可能多的语言知识
C.交际;尽可能多的英语信息
D.听说;听与说的能力

支架”(Scaffold)原是建筑行业的术语,又译作“脚手架”,是建筑楼房时施予的暂时性支持。当楼房建好后,这种支持就撤掉了。根据这个建筑隐喻,()最先借用了这个术语来描述同行、成人或有成就的人在另一个人的学习过程中所施予的有效支持。
A.Wood,Bruner&Ross
B.Vygotsky
C.JamesAsher
D.JeromeSeymourBrune

小学英语课堂新知呈现环节的时间应控制在()。
A.3-5分钟
B.10-15分钟
C.20分钟
D.30分钟以内

______是教师成长的主要场所。
A.学校图书室
B.办公室
C.课堂
D.家庭

以下哪种媒体形式是以传递视觉信号为主的传统媒体?()
A.实物
B.卡片
C.录像带
D.模型

相对于近几年兴起的网络媒体,在教师口头语言的基础上,为丰富信息的传递而采用的简单的媒体形式被称为()。
A.网络媒体
B.多媒体课件
C.传统媒体
D.交互型媒体

分析教材内容体系要注意三点:一是准确把握教材的思想内容,二是准确把握教材的表达特点,三是准确把握教材的()。
A.逻辑关系
B.结构体系
C.重点和难点
D.语法功能