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贵州医科大学-护理教育学
在经验分类法的认同中教师起到什么角色功能?回答正确
A激助者
B催化剂
C支持者
D调节者
护理数所计划资金使用情况，制定护理教学的计划，这时教师的角色是 回答正确 A合作者和协调者 B评估与计划者 C促进者和支持者 D管理者和决策者
认为试维度适中，区分度良好，可表示为006年真题 50 回答正确 A P>0.5D>0.2 BP<0.SD>0.2 C P>05D<02 DP<0.5D>0.2
下面选项不属于行为自标模式局限性的是回答正确 A使救育领试变得狭容 B不可能陈术每一个学习结里的目标 C忽视了对不可预测的结果进行指导 D对教师的要求过商
注重学习者，与学习者实际生活紧密联系的调程类型是回答正确 A学科课程 B活动课程 C综合课程 D核心课程
临床数学中，教们法要持级主章学生之间的回管正确 A性格差异 B年龄美异 C理鲜力差异 D身体状况差异
对于的类型，从层次结构上分可以分为0 回答正确 A公共基础果程、专业基础课程、专业课程 B并列课程、核心课程 C必修课、选修课 D显性课程，隐性课程
下列对讲授法特点播述正确的是 A有利于学生独立周维建立 B在讲授开始30分钟后学生注商力下降 C1周后，学生对讲授内容回忆搭降至20% D讲授速痘不受内容谁是程度影演
以社会志要为中心的课程是回答正确 A学科理程 B活动课程 C综合保程 D核心课程
教师应当的够把自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题，这种现象称为0)回答正晚 A接受 B信任 C共情 D真诚
下面不属于合理的播课结束的是0 A总结本次课内容 B提问相关重点 C下课铃声响，马上结束讲课 D预告下次讲课内容
我国护理学士学位项目是单开设于( 面答正确 A1920年 B1921年 C1950年 D1984年
在四年的护理专业，基础与护理专业课同时开课，并以一定比重同时修完，这种护理课程设置模式 A建筑式 B金字增式 C平行式 D渐进式
在小组致学中出现个别好说的活跃学生最好的鲜决方法是0回答正确 A压制 B批评 C原其自然 D礼貌提醒
中国的第一所护士学校成立于 A1835年 B1849年 C1888年 D11835年
护理数所计划资金使用情况，制定护理教学的计划，这时教师的角色是 回答正确 A合作者和协调者 B评估与计划者 C促进者和支持者 D管理者和决策者
认为试维度适中，区分度良好，可表示为006年真题 50 回答正确 A P>0.5D>0.2 BP<0.SD>0.2 C P>05D<02 DP<0.5D>0.2
下面选项不属于行为自标模式局限性的是回答正确 A使救育领试变得狭容 B不可能陈术每一个学习结里的目标 C忽视了对不可预测的结果进行指导 D对教师的要求过商
注重学习者，与学习者实际生活紧密联系的调程类型是回答正确 A学科课程 B活动课程 C综合课程 D核心课程
临床数学中，教们法要持级主章学生之间的回管正确 A性格差异 B年龄美异 C理鲜力差异 D身体状况差异
对于的类型，从层次结构上分可以分为0 回答正确 A公共基础果程、专业基础课程、专业课程 B并列课程、核心课程 C必修课、选修课 D显性课程，隐性课程
下列对讲授法特点播述正确的是 A有利于学生独立周维建立 B在讲授开始30分钟后学生注商力下降 C1周后，学生对讲授内容回忆搭降至20% D讲授速痘不受内容谁是程度影演
以社会志要为中心的课程是回答正确 A学科理程 B活动课程 C综合保程 D核心课程
教师应当的够把自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题，这种现象称为0)回答正晚 A接受 B信任 C共情 D真诚
下面不属于合理的播课结束的是0 A总结本次课内容 B提问相关重点 C下课铃声响，马上结束讲课 D预告下次讲课内容
我国护理学士学位项目是单开设于( 面答正确 A1920年 B1921年 C1950年 D1984年
在四年的护理专业，基础与护理专业课同时开课，并以一定比重同时修完，这种护理课程设置模式 A建筑式 B金字增式 C平行式 D渐进式
在小组致学中出现个别好说的活跃学生最好的鲜决方法是0回答正确 A压制 B批评 C原其自然 D礼貌提醒
中国的第一所护士学校成立于 A1835年 B1849年 C1888年 D11835年