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武汉科技大学人力资源管理
8．土地的供给曲线是一条( )。 A．向右上方倾斜的曲线 B．向右下方倾斜的曲线
C．与横轴平行的线 D．与横轴垂直的线
12．周期性失业是指( )。 A．经济中由于正常的劳动力总需求不足而引起的失业 B．由于总需求不足而引起的短期失业 C．由于经济中一些难以克服的原因所引起的失业 D．由于经济中一些制度上的原因引起的失业
14．经济开放度是衡量一国开放程度的指标，即( )。 A．进口与国内生产总值之间的比例 B．出口与国内生产总值之间的比例 C．出口减去进口与国内生产总值之间的比例 D．出口与进口的平均值与国内生产总值之间的比例
1.影响需求价格弹性的因素有( )。 A．购买欲望 B．商品的可替代程度 C．用途的广泛性 D．商品的价格 E．商品的使用时间
3.厂商在生产过程中投入的生产要素主要有( ）。 A．劳动 B．资本 C．土地 D．企业家才能 E．利润
4．影响劳动供给的因素有( ) A.工资率 B.闲暇 C．劳动者拥有的财富状况 D．社会习俗 E．人口总量及其构成
5．贸易保护的主要措施有( )。 A．征收进口关税 B．实行进口配额 C．非关税壁垒 D．实行出口补贴 E．降低出口商品税率
1.画图说明总供给曲线的种类与特点。
2．简述财政自动稳定器的作用
1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践 表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个 体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用 ( )测评。 A 选拔性 B 诊断性 C 配置性 D 开发性
⒉.素质测评的（ ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质 的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B 差异性 C 准确性 D 可比性
3.记忆的( ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B 准确性 C 公正性 D 合理性
4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ ）能力。 A.文书倾向 B 运动技能倾向 C 机械倾向 D 技能技巧
5.面试中，所谓（ ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行 动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A 客观性 B 目的性 C 全面性 D 标准性
6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( )能力。 A.鉴别 B 操作 C 管理 D 考查
12．周期性失业是指( )。 A．经济中由于正常的劳动力总需求不足而引起的失业 B．由于总需求不足而引起的短期失业 C．由于经济中一些难以克服的原因所引起的失业 D．由于经济中一些制度上的原因引起的失业
14．经济开放度是衡量一国开放程度的指标，即( )。 A．进口与国内生产总值之间的比例 B．出口与国内生产总值之间的比例 C．出口减去进口与国内生产总值之间的比例 D．出口与进口的平均值与国内生产总值之间的比例
1.影响需求价格弹性的因素有( )。 A．购买欲望 B．商品的可替代程度 C．用途的广泛性 D．商品的价格 E．商品的使用时间
3.厂商在生产过程中投入的生产要素主要有( ）。 A．劳动 B．资本 C．土地 D．企业家才能 E．利润
4．影响劳动供给的因素有( ) A.工资率 B.闲暇 C．劳动者拥有的财富状况 D．社会习俗 E．人口总量及其构成
5．贸易保护的主要措施有( )。 A．征收进口关税 B．实行进口配额 C．非关税壁垒 D．实行出口补贴 E．降低出口商品税率
1.画图说明总供给曲线的种类与特点。
2．简述财政自动稳定器的作用
1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践 表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个 体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用 ( )测评。 A 选拔性 B 诊断性 C 配置性 D 开发性
⒉.素质测评的（ ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质 的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B 差异性 C 准确性 D 可比性
3.记忆的( ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B 准确性 C 公正性 D 合理性
4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ ）能力。 A.文书倾向 B 运动技能倾向 C 机械倾向 D 技能技巧
5.面试中，所谓（ ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行 动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A 客观性 B 目的性 C 全面性 D 标准性
6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( )能力。 A.鉴别 B 操作 C 管理 D 考查