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国开领导科学基础
《水浒传》中独霸山头的王伦，由于嫉妒晁盖一行等人的才能与本领，害怕其取代他的首领地位而对他们百般地压制，最终引火自焚。案例中的王伦是一种什么心理？
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
多疑心理
B.
抑郁心理
C.
焦虑心理
D.
嫉妒心理
领导权的静态结构主要包括领导权主体、领导权客体和( )。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
领导权作用的方式
B.
领导权作用的方向
C.
领导权载体
D.
领导权作用的层次
唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
用人不疑，疑人不用
B.
任人唯贤，唯才是举
C.
扬长避短，用人之长
D.
组合搭配，人尽其才
通过民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法，是一种（ ）。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
目标考评法
B.
民意评议法
C.
比较考评法
D.
模拟考评法
领导者通过授权、奖励等政策，引导人才的行为，从中识别人才的实际工作能力，这种人才识别的方法是（ ）。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
委以重任
B.
轮岗工作
C.
合理施压
D.
行为引导
领导胜任的标准是( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
公民对领导的满意程度
B.
领导对领导本人的满意程度
C.
领导对社会治理的绩效
D.
领导对公众的服务质量
领导的强制性影响力主要来源于( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
传统因素
B.
权力因素
C.
能力因素
D.
资历因素
人才激励的要素主要包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
满足需要
B.
激发动机
C.
强化行为
D.
引导目标
构成领导魅力的主要因素包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
品德
B.
才学
C.
业绩
D.
感情、人情
人才配备的原则是( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
因事择人
B.
因材起用
C.
人事平衡
D.
因人择事
领导权滥用的防治途径主要有( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
深化改革
B.
厉行法治
C.
健全机制
D.
政务公开
领导育人的主要途径有（ ）。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
工作轮换
B.
设置助理
C.
挂职锻炼
D.
继续教育
领导胜任的主要评估方法有( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
目标考评法
B.
民意评议法
C.
比较考评法
D.
模拟考评法
领导的自然性影响力构成因素主要包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
品格因素
B.
能力因素
C.
知识因素
D.
感情因素
在组织的人才结构中，人才的互补包括（ ）。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
才能互补
B.
知识互补
C.
性格互补
D.
年龄互补
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
多疑心理
B.
抑郁心理
C.
焦虑心理
D.
嫉妒心理
领导权的静态结构主要包括领导权主体、领导权客体和( )。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
领导权作用的方式
B.
领导权作用的方向
C.
领导权载体
D.
领导权作用的层次
唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
用人不疑，疑人不用
B.
任人唯贤，唯才是举
C.
扬长避短，用人之长
D.
组合搭配，人尽其才
通过民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法，是一种（ ）。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
目标考评法
B.
民意评议法
C.
比较考评法
D.
模拟考评法
领导者通过授权、奖励等政策，引导人才的行为，从中识别人才的实际工作能力，这种人才识别的方法是（ ）。
单选题 (0.5 分) 0.5分
A.
委以重任
B.
轮岗工作
C.
合理施压
D.
行为引导
领导胜任的标准是( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
公民对领导的满意程度
B.
领导对领导本人的满意程度
C.
领导对社会治理的绩效
D.
领导对公众的服务质量
领导的强制性影响力主要来源于( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
传统因素
B.
权力因素
C.
能力因素
D.
资历因素
人才激励的要素主要包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
满足需要
B.
激发动机
C.
强化行为
D.
引导目标
构成领导魅力的主要因素包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
品德
B.
才学
C.
业绩
D.
感情、人情
人才配备的原则是( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
因事择人
B.
因材起用
C.
人事平衡
D.
因人择事
领导权滥用的防治途径主要有( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
深化改革
B.
厉行法治
C.
健全机制
D.
政务公开
领导育人的主要途径有（ ）。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
工作轮换
B.
设置助理
C.
挂职锻炼
D.
继续教育
领导胜任的主要评估方法有( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
目标考评法
B.
民意评议法
C.
比较考评法
D.
模拟考评法
领导的自然性影响力构成因素主要包括( )。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
品格因素
B.
能力因素
C.
知识因素
D.
感情因素
在组织的人才结构中，人才的互补包括（ ）。
多选题 (0.5 分) 0.5分
A.
才能互补
B.
知识互补
C.
性格互补
D.
年龄互补