注意:此页面搜索的是所有试题
广西工程职学院设计素描
椭圆与视平线的关系:越接近视平线的椭圆弧度(),远离会()错误的有
A.越小 越大
B.越大 越小
C.越长 越短
D.越短 越长
当立方体的两个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,产生的透视现象叫做()。错误的有 A.成角透视 B.平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象叫做()错误的有 A.成角透视 B.平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
素描就是用()来创出()感。错误的有 A.形 体 B.线 体 C.面 质 D.线 质
] 学习素描的目的:1.()2.()3.()。错误的有 A.培养艺术的感知力创作创造能力 造型技巧技能 B.培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 创作创造能力 C.提高造型的技能技巧 掌握造型的法则与规律 造型技巧技能 D.培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 提高造型的技能技巧
在素描中,利用物体的透视变化产生距离感,表现空间的技法,其中最基本的方法是()原理的运用。错误的有 A.空间 B.造型 C.透视 D.物理
一切物象占有一定的空间,物与物之间也存在着一定的()错误的有 A..空间距离 B.方向距离 C.远近距离 D.目测距离
对素描表述正确的选项是() A.素描是造型艺术的重要基础。 B.素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课 C.素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课 D.素描有时也可以丰富的颜色表达
曲面球体借助于光线,在画面上一般是以()反光面和投影组合而成。错误的有 A.亮面 暗面 明暗交界线 B.正面 反面 明暗交界线 C.直面 曲面 明暗交界线 D.正面 侧面 明暗交界线
在绘画过程中,()的表现要求由直线到曲线,有外轮廓到内轮廓,从而形成物体的立体框架。错误的有 A.轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
()是指在形体塑造的过程中所借助的假设线 错误的有 A.轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
()由点的定向运动产生。线条是点的运动延续,连接起点和终点的是线。任何一副素描都是由无数的线组合而成。错误的有 A.点 B.线 C.面 D.体
找出物体的基点 的与顶点,右点,左点,近点远点这些点规定这物体()错误的有 A.形状 大小 B.线 距离 C.整体范围 大小 D.形体 距离
()表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义,错误的有 A.点 B.线 C.面 D.体
物体表面的材料()错误的有 A.手感 B.肌理 C.质感 D.材料
当立方体的两个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,产生的透视现象叫做()。错误的有 A.成角透视 B.平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象叫做()错误的有 A.成角透视 B.平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
素描就是用()来创出()感。错误的有 A.形 体 B.线 体 C.面 质 D.线 质
] 学习素描的目的:1.()2.()3.()。错误的有 A.培养艺术的感知力创作创造能力 造型技巧技能 B.培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 创作创造能力 C.提高造型的技能技巧 掌握造型的法则与规律 造型技巧技能 D.培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 提高造型的技能技巧
在素描中,利用物体的透视变化产生距离感,表现空间的技法,其中最基本的方法是()原理的运用。错误的有 A.空间 B.造型 C.透视 D.物理
一切物象占有一定的空间,物与物之间也存在着一定的()错误的有 A..空间距离 B.方向距离 C.远近距离 D.目测距离
对素描表述正确的选项是() A.素描是造型艺术的重要基础。 B.素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课 C.素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课 D.素描有时也可以丰富的颜色表达
曲面球体借助于光线,在画面上一般是以()反光面和投影组合而成。错误的有 A.亮面 暗面 明暗交界线 B.正面 反面 明暗交界线 C.直面 曲面 明暗交界线 D.正面 侧面 明暗交界线
在绘画过程中,()的表现要求由直线到曲线,有外轮廓到内轮廓,从而形成物体的立体框架。错误的有 A.轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
()是指在形体塑造的过程中所借助的假设线 错误的有 A.轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
()由点的定向运动产生。线条是点的运动延续,连接起点和终点的是线。任何一副素描都是由无数的线组合而成。错误的有 A.点 B.线 C.面 D.体
找出物体的基点 的与顶点,右点,左点,近点远点这些点规定这物体()错误的有 A.形状 大小 B.线 距离 C.整体范围 大小 D.形体 距离
()表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义,错误的有 A.点 B.线 C.面 D.体
物体表面的材料()错误的有 A.手感 B.肌理 C.质感 D.材料