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兰州交通大学-土木工程-马克思主义基本原理概论
辩证的否定是对旧事物的
得分/总分
A.
全盘否定
B.
变相肯定
C.
在旧事物中增加新内容
D.
既有克服又有保留
当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由 得分/总分 A. 环境和资源状况决定的 B. 正确的科技政策决定的 C. 生产实践的需要决定的 2.00/2.00 D. 科学家的聪明才智决定的
感性认识的形式是 得分/总分 A. 分析和综合 B. 概念、判断、推理 C. 感觉、知觉、表象 2.00/2.00 D. 总结和概括
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 得分/总分 A. 调查研究，了解情况 B. 精心安排，制定计划 C. 深人思考，形成理论 D. 执行计划，付诸实践
真理和谬误的区别在于 得分/总分 A. 真理来源于实践，谬误是主观自生的 B. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 2.00/2.00 C. 真理是不变的，谬误是可变的 D. 真理是绝对的，谬误是相对的
感性认识和理性认识的区别在于 得分/总分 A. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 D. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
在社会发展中起决定作用的因素是 得分/总分 A. 物质资料的生产方式 2.00/2.00 B. 地理环境的优劣 C. 社会风气的好坏 D. 人口增长的快慢
先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于 得分/总分 A. 它是对社会存在的反映 B. 它具有历史继承性 C. 它具有相对独立性 D. 它正确反映了社会发展规律
历史观的基本问题是 得分/总分 A. 经济基础与上层建筑的关系问 B. 生产力与生产关系的关系问题 C. 社会生产与社会消费的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题
人类社会发展的基本动力是 得分/总分 A. 个人和群众的矛盾 B. 社会基本矛盾 2.00/2.00 C. 革命和改革 D. 阶级斗争
马克思主义是人类解放的科学理论。
唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两大发现。
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
万事万物的共同特性是客观实在性。
当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由 得分/总分 A. 环境和资源状况决定的 B. 正确的科技政策决定的 C. 生产实践的需要决定的 2.00/2.00 D. 科学家的聪明才智决定的
感性认识的形式是 得分/总分 A. 分析和综合 B. 概念、判断、推理 C. 感觉、知觉、表象 2.00/2.00 D. 总结和概括
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 得分/总分 A. 调查研究，了解情况 B. 精心安排，制定计划 C. 深人思考，形成理论 D. 执行计划，付诸实践
真理和谬误的区别在于 得分/总分 A. 真理来源于实践，谬误是主观自生的 B. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 2.00/2.00 C. 真理是不变的，谬误是可变的 D. 真理是绝对的，谬误是相对的
感性认识和理性认识的区别在于 得分/总分 A. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 D. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
在社会发展中起决定作用的因素是 得分/总分 A. 物质资料的生产方式 2.00/2.00 B. 地理环境的优劣 C. 社会风气的好坏 D. 人口增长的快慢
先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于 得分/总分 A. 它是对社会存在的反映 B. 它具有历史继承性 C. 它具有相对独立性 D. 它正确反映了社会发展规律
历史观的基本问题是 得分/总分 A. 经济基础与上层建筑的关系问 B. 生产力与生产关系的关系问题 C. 社会生产与社会消费的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题
人类社会发展的基本动力是 得分/总分 A. 个人和群众的矛盾 B. 社会基本矛盾 2.00/2.00 C. 革命和改革 D. 阶级斗争
马克思主义是人类解放的科学理论。
唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两大发现。
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
万事万物的共同特性是客观实在性。