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国家开放大学-教育学
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（ ）。
选择一项：
A.
掌握学习教学模式
B.
合作教育教学模式
C.
非指导性教学模式
D.
概念获得教学模式
E.
程序教学模式
教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（ ）规律。 选择一项： A. 教师主导与调动学生积极性相结合的规律 B. 间接经验与直接经验相结合的规律 C. 智力因素与非智力因素相统一的规律 D. 掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律 E. 掌握知识与提高能力相统一的规律
教学过程的基本规律包括（ ）。 选择一项或多项： A. 掌握知识与提高能力相统一的规律 B. 智力因素与非智力因素相统一的规律 C. 掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律 D. 教师主导与调动学生积极性相结合的规律 E. 间接经验与直接经验相结合的规律
在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（ ）教学原则的要求。 选择一项： A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 量力性原则 D. 直观性原则 E. 循序渐进原则 F. 理论联系实际
教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（ ）教学原则。 选择一项： A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 循序渐进原则 D. 直观性原则 E. 量力性原则 F. 理论联系实际
教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（ ）。 选择一项： A. 理论联系实际 B. 量力性原则 C. 循序渐进原则 D. 巩固性原则 E. 直观性原则 F. 启发性原则
青少年儿童的合法权利包括( )。 选择一项或多项： A. 受保护权 B. 受教育权 C. 发展权 D. 生存权 E. 受尊重权
学校治理是指国家机关、社会组织、利益群体和公民个体，通过一定的制度安排进行合理互动，共同管理学校事务与发展的新型管理方式。 选择一项： 对 错
一般来说，学校的教学管理主要是包括与教师相关的教学事务管理。（ ） 选择一项： 对 错
在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（ ）教学原则。 选择一项： A. 理论联系实际 B. 启发性原则 C. 循序渐进原则 D. 量力性原则 E. 直观性原则 F. 巩固性原则
检查学生学业成绩的方法主要有回答和考试两种。
教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（ ）规律。 选择一项： A. 教师主导与调动学生积极性相结合的规律 B. 间接经验与直接经验相结合的规律 C. 智力因素与非智力因素相统一的规律 D. 掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律 E. 掌握知识与提高能力相统一的规律
教学过程的基本规律包括（ ）。 选择一项或多项： A. 掌握知识与提高能力相统一的规律 B. 智力因素与非智力因素相统一的规律 C. 掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律 D. 教师主导与调动学生积极性相结合的规律 E. 间接经验与直接经验相结合的规律
在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（ ）教学原则的要求。 选择一项： A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 量力性原则 D. 直观性原则 E. 循序渐进原则 F. 理论联系实际
教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（ ）教学原则。 选择一项： A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 循序渐进原则 D. 直观性原则 E. 量力性原则 F. 理论联系实际
教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（ ）。 选择一项： A. 理论联系实际 B. 量力性原则 C. 循序渐进原则 D. 巩固性原则 E. 直观性原则 F. 启发性原则
青少年儿童的合法权利包括( )。 选择一项或多项： A. 受保护权 B. 受教育权 C. 发展权 D. 生存权 E. 受尊重权
学校治理是指国家机关、社会组织、利益群体和公民个体，通过一定的制度安排进行合理互动，共同管理学校事务与发展的新型管理方式。 选择一项： 对 错
一般来说，学校的教学管理主要是包括与教师相关的教学事务管理。（ ） 选择一项： 对 错
在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（ ）教学原则。 选择一项： A. 理论联系实际 B. 启发性原则 C. 循序渐进原则 D. 量力性原则 E. 直观性原则 F. 巩固性原则
检查学生学业成绩的方法主要有回答和考试两种。