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国家开放大学心理健康教育概论1
“狼孩”的心理障碍的主要原因是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
遗传因素
B.
缺乏营养
C.
狼的影响
D.
缺乏社会性刺激
“强、均衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型相对应（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
多血质
B.
胆汁质
C.
粘液质
D.
抑郁质
人类思维的核心是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
动作思维
B.
形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
具体思维
用彩笔标志板书的重点，以引起注意，这是利用知觉的哪个特性（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
选择性
B.
整体性
C.
理解性
D.
恒常性
根据需要起源的不同，可把需要分为（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
物质需要与精神需要
B.
生理需要与社会需要
C.
成就需要与交往需要
D.
爱与归属的需要
当人们看见“天安门”三个字时，头脑中浮现出过去见过的天安门城楼的形象， 该形象是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
后表
B.
表象
C.
想象
D.
再认
遗传素质是能力发展的（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
社会条件
B.
主观心理条件
C.
环境因素
D.
自然前提
从需要的角度看，人的情感主要与下列哪种需要相联系（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
生理需要
B.
机体需要
C.
安全需要
D.
社会性需要
学生回答选择题时的记忆活动主要是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
识记
B.
保持
C.
再认
D.
回忆
下列哪个选项是第二信号系统的条件反射（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
望梅止渴
B.
望而生畏
C.
谈梅生津
D.
见虎色变
影响社会认知的因素有很多，其中最主要的是认知者、被认知者。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
人们对于相同的刺激会得出相同的认知结果。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
自我意识是伴随着个体身体生长发育成熟而产生和发展起来的，是个体对于所有属于自己身心状况的认识。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
个体的态度形成与转变过程，都要经历从服从到同化到内化这一复杂的过程。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
气质虽具有稳定性也具有可变性的特征。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
单选题 (4 分) 4分
A.
遗传因素
B.
缺乏营养
C.
狼的影响
D.
缺乏社会性刺激
“强、均衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型相对应（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
多血质
B.
胆汁质
C.
粘液质
D.
抑郁质
人类思维的核心是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
动作思维
B.
形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
具体思维
用彩笔标志板书的重点，以引起注意，这是利用知觉的哪个特性（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
选择性
B.
整体性
C.
理解性
D.
恒常性
根据需要起源的不同，可把需要分为（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
物质需要与精神需要
B.
生理需要与社会需要
C.
成就需要与交往需要
D.
爱与归属的需要
当人们看见“天安门”三个字时，头脑中浮现出过去见过的天安门城楼的形象， 该形象是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
后表
B.
表象
C.
想象
D.
再认
遗传素质是能力发展的（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
社会条件
B.
主观心理条件
C.
环境因素
D.
自然前提
从需要的角度看，人的情感主要与下列哪种需要相联系（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
生理需要
B.
机体需要
C.
安全需要
D.
社会性需要
学生回答选择题时的记忆活动主要是（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
识记
B.
保持
C.
再认
D.
回忆
下列哪个选项是第二信号系统的条件反射（ ）
单选题 (4 分) 4分
A.
望梅止渴
B.
望而生畏
C.
谈梅生津
D.
见虎色变
影响社会认知的因素有很多，其中最主要的是认知者、被认知者。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
人们对于相同的刺激会得出相同的认知结果。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
自我意识是伴随着个体身体生长发育成熟而产生和发展起来的，是个体对于所有属于自己身心状况的认识。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
个体的态度形成与转变过程，都要经历从服从到同化到内化这一复杂的过程。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否
气质虽具有稳定性也具有可变性的特征。
单选题 (4 分) 4分
A.
是
B.
否