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国家开放大学心理健康
正确认识自我,了解自我是建立良好的人际交往的前提。()
判断题 (25 分) 25分
A.
正确
B.
错误
大学生最重要的任务是( )。
单选题 (40 分) 40分
A.
个人兴趣爱好
B.
本专业的学习
C.
社交
D.
慈善事业
环境的改变不可以摆脱约束,让心情变得更好。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
自我封闭和自我否定都可能造成交往障碍。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
下列哪些属于情绪的功能?
多选题 (40 分) 40分
A.
自我防御
B.
强化
C.
动力
D.
社会适应
情绪和情感是相互依存的。
判断题 (30 分) 30分
A.
正确
B.
错误
愉快的情绪用情绪去表达的时候,就会获得更多积极地反馈和别人的喜爱。()
判断题 (30 分) 30分
A.
正确
B.
错误
物理加温和来自关爱的“温暖”可以刺激同一个脑区域的活动。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
负面想法本身参与正常心理调节,如果强行让自己保持积极向上则反而更容易不快乐。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
人体存在的状态包括哪几个方面?
多选题 (40 分) 40分
A.
社会角色
B.
生理状态
C.
心理状态
D.
人际关系
宠物不属于物质自我。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
我们的自我感远远超越了我们的身体,还包括那些被我们称为“我的”物体和实体。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
一个心理健康的人,首先是一个能够真诚地自我()的人。
单选题 (20 分) 20分
A.
接纳
B.
安慰
C.
控制
D.
肯定
()创造了超我、自我、本我的概念。
单选题 (20 分) 20分
A.
弗洛伊德
B.
泰勒斯
C.
苏格拉底
D.
马丁·布伯
判断题 (25 分) 25分
A.
正确
B.
错误
大学生最重要的任务是( )。
单选题 (40 分) 40分
A.
个人兴趣爱好
B.
本专业的学习
C.
社交
D.
慈善事业
环境的改变不可以摆脱约束,让心情变得更好。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
自我封闭和自我否定都可能造成交往障碍。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
下列哪些属于情绪的功能?
多选题 (40 分) 40分
A.
自我防御
B.
强化
C.
动力
D.
社会适应
情绪和情感是相互依存的。
判断题 (30 分) 30分
A.
正确
B.
错误
愉快的情绪用情绪去表达的时候,就会获得更多积极地反馈和别人的喜爱。()
判断题 (30 分) 30分
A.
正确
B.
错误
物理加温和来自关爱的“温暖”可以刺激同一个脑区域的活动。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
负面想法本身参与正常心理调节,如果强行让自己保持积极向上则反而更容易不快乐。()
判断题 (30 分) 30分
A.
错误
B.
正确
人体存在的状态包括哪几个方面?
多选题 (40 分) 40分
A.
社会角色
B.
生理状态
C.
心理状态
D.
人际关系
宠物不属于物质自我。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
我们的自我感远远超越了我们的身体,还包括那些被我们称为“我的”物体和实体。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。()
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
一个心理健康的人,首先是一个能够真诚地自我()的人。
单选题 (20 分) 20分
A.
接纳
B.
安慰
C.
控制
D.
肯定
()创造了超我、自我、本我的概念。
单选题 (20 分) 20分
A.
弗洛伊德
B.
泰勒斯
C.
苏格拉底
D.
马丁·布伯