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国家开放大学学前儿童艺术教育
学前儿童美术教学活动评价是对( )的美术教学活动进行的评价，是对整个美术教学活动及各个环节的评价，具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。
单选题
A.
幼儿园
B.
家长
C.
教师
D.
幼儿
活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手:一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与( )的实际发展水平是否一致。
单选题
A.
本园幼儿
B.
本区域幼儿
C.
本班幼儿
D.
本年级幼儿
以下不属于对活动内容进行评价的是( )。
单选题 (5 分) 0分
A.
活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.
活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.
活动内容是否得到家长的认可
D.
教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
对幼儿园美术教育活动内容的评价，可以依据《纲要》中所提到的三个原则不包括( )。
单选题 (5 分) 0分
A.
既符合教师目前的教学水平，又有一定的挑战性
B.
既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
C.
既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
D.
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
单选题
A.
幼儿园
B.
家长
C.
教师
D.
幼儿
活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手:一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与( )的实际发展水平是否一致。
单选题
A.
本园幼儿
B.
本区域幼儿
C.
本班幼儿
D.
本年级幼儿
以下不属于对活动内容进行评价的是( )。
单选题 (5 分) 0分
A.
活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.
活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.
活动内容是否得到家长的认可
D.
教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
对幼儿园美术教育活动内容的评价，可以依据《纲要》中所提到的三个原则不包括( )。
单选题 (5 分) 0分
A.
既符合教师目前的教学水平，又有一定的挑战性
B.
既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
C.
既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
D.
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。