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学前教育
简述经验课程的优点。
简述教育的经济意义。
简述教师专业化的含义。
新课程培养目标的特点。
根据我国《教师法》的规定，教师的基本权利有哪些？
结合实际论述一个好教师应该具备的素质。
.结合实际论述教育的社会发展功能。
、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
试述如何根据记忆规律，促进知识保持
、阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
、简述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代
新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。 A“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导
____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信
.打赢供给侧结构性改革这场硬仗，要从生产端入手，促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给。简言之，就是去产能、去库存、（）。 A.减产量 B.去杠杆 C.降成本 D.补短板
简述教育的经济意义。
简述教师专业化的含义。
新课程培养目标的特点。
根据我国《教师法》的规定，教师的基本权利有哪些？
结合实际论述一个好教师应该具备的素质。
.结合实际论述教育的社会发展功能。
、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
试述如何根据记忆规律，促进知识保持
、阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
、简述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代
新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。 A“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导
____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信
.打赢供给侧结构性改革这场硬仗，要从生产端入手，促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给。简言之，就是去产能、去库存、（）。 A.减产量 B.去杠杆 C.降成本 D.补短板