注意：此页面搜索的是所有试题
南阳理工学院-小学教育-教育心理学
(单选题) 第一个提出儿童学习能力有年龄差异的教育家是( )。(本题1.0分)
A、 奥苏贝尔
B、 赫尔巴特
C、 夸美纽斯
D、 卢梭
(单选题) 第一个将教学过程从学科中区分出来的科学家是( )。(本题1.0分) A、 卢梭 B、 康德 C、 赫尔巴特 D、 夸美纽斯
(单选题) 1903年美国心理学家( )出版了第一本以教育心理学命名的专著。(本题1.0分) A、 桑代克 B、 斯金纳 C、 华生 D、 巴普洛夫
(单选题) 2-7岁是( )。(本题1.0分) A、 运算阶段 B、 感知运动阶段 C、 前运算阶段 D、 形式运算阶段
(单选题) 最近发展区是( )提出来的。(本题1.0分) A、 皮亚杰 B、 维果斯基 C、 弗洛伊德 D、 埃里克森
(单选题) 埃里克森理论中自主对羞愧是( )。(本题1.0分) A、 1-3岁 B、 3-6岁 C、 1-6岁 D、 3-4岁
(单选题) 个体对自己以及自己和周围人的关系的认识称作( )。(本题1.0分) A、 自我体验 B、 自我完善 C、 自我认识 D、 自我意识
(单选题) 准确高效地处理情绪信息的能力称为( )。(本题1.0分) A、 一般智力 B、 流体智力 C、 情绪智力 D、 晶体智力
(单选题) 1985年,斯滕博格提出了( )。(本题1.0分) A、 一般智力理论 B、 成功智力理论 C、 三元智力理论 D、 多元智能理论
(单选题) 多元智力理论是美国心理学家( )提出的。(本题1.0分) A、 斯滕博格 B、 比奈 C、 加德纳 D、 华生
试论欧洲流行的两种古钢琴的优缺点,
(单选题) 第一个将教学过程从学科中区分出来的科学家是( )。(本题1.0分) A、 卢梭 B、 康德 C、 赫尔巴特 D、 夸美纽斯
(单选题) 1903年美国心理学家( )出版了第一本以教育心理学命名的专著。(本题1.0分) A、 桑代克 B、 斯金纳 C、 华生 D、 巴普洛夫
(单选题) 2-7岁是( )。(本题1.0分) A、 运算阶段 B、 感知运动阶段 C、 前运算阶段 D、 形式运算阶段
(单选题) 最近发展区是( )提出来的。(本题1.0分) A、 皮亚杰 B、 维果斯基 C、 弗洛伊德 D、 埃里克森
(单选题) 埃里克森理论中自主对羞愧是( )。(本题1.0分) A、 1-3岁 B、 3-6岁 C、 1-6岁 D、 3-4岁
(单选题) 个体对自己以及自己和周围人的关系的认识称作( )。(本题1.0分) A、 自我体验 B、 自我完善 C、 自我认识 D、 自我意识
(单选题) 准确高效地处理情绪信息的能力称为( )。(本题1.0分) A、 一般智力 B、 流体智力 C、 情绪智力 D、 晶体智力
(单选题) 1985年,斯滕博格提出了( )。(本题1.0分) A、 一般智力理论 B、 成功智力理论 C、 三元智力理论 D、 多元智能理论
(单选题) 多元智力理论是美国心理学家( )提出的。(本题1.0分) A、 斯滕博格 B、 比奈 C、 加德纳 D、 华生
试论欧洲流行的两种古钢琴的优缺点,