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南阳理工学院-教育研究方法
(单选题) 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（ ）(本题1.0分)
A、 历史研究
B、 观察研究
C、 调查研究
D、 实验研究
(单选题) 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是 ( )(本题1.0分) A、 历史研究 B、 观察研究 C、 调查研究 D、 实验研究
(单选题) 进行教育研究的起始环节是 ( )(本题1.0分) A、 教育研究设计 B、 文献检索 C、 理论构思 D、 选题
(单选题) 教育研究的本质特征是 ( )(本题1.0分) A、 解决教育实际问题 B、 解决教育理论问题 C、 总结经验 D、 做出创新
(单选题) 以下不属于教育调查报告的特点是( )(本题1.0分) A、 应用性 B、 真实性 C、 针对性 D、 新颖性
(单选题) 教育评价的标准是( )(本题1.0分) A、 效能标准 B、 职责标准 C、 对教育质量要求的具体规定 D、 素质标准
(单选题) 评价研究法的鼻祖是( )(本题1.0分) A、 康德 B、 夸美纽斯 C、 布鲁姆 D、 祖泰勒(Ralph·W·Tyler)
(单选题) 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )(本题1.0分) A、 现状调查 B、 相关调查 C、 发展调查 D、 预测调查
(单选题) 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是 ( )(本题1.0分) A、 “为什么” B、 “是什么” C、 “怎么样” D、 “将会怎么样”
(单选题) 研究方法的选择取决于(本题1.0分) A、 研究目的 B、 研究计划 C、 研究进程 D、 研究对象
(单选题) 教育研究活动的起始环节是( )(本题1.0分) A、 收集资料 B、 选择课题 C .提出假设 D、 制定方案
(单选题) 访谈调查最大的优点是( )(本题1.0分) A、 灵活性强 B、 使用较复杂的访谈提纲 C、 不受书面语言文字的限制 D、 容易进行深入调查
(单选题) 教育科学研究三个基本组成要素不包括( )(本题1.0分) A、 现象与客观事实 B、 科学理论 C、 科学假设 D、 方法和技术
(单选题) 在科学研究中,为验证搜集的文献的可靠性时,不可以使用的方法( )(本题1.0分) A、 文献的作者 B、 对文献的内容加以简单描述 C、 外在一致性 D、 内在一致性
(单选题) 以下属于二次文献的有( )(本题1.0分) A、 综述 B、 报告 C、 文摘 D、 手册
(单选题) 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是 ( )(本题1.0分) A、 历史研究 B、 观察研究 C、 调查研究 D、 实验研究
(单选题) 进行教育研究的起始环节是 ( )(本题1.0分) A、 教育研究设计 B、 文献检索 C、 理论构思 D、 选题
(单选题) 教育研究的本质特征是 ( )(本题1.0分) A、 解决教育实际问题 B、 解决教育理论问题 C、 总结经验 D、 做出创新
(单选题) 以下不属于教育调查报告的特点是( )(本题1.0分) A、 应用性 B、 真实性 C、 针对性 D、 新颖性
(单选题) 教育评价的标准是( )(本题1.0分) A、 效能标准 B、 职责标准 C、 对教育质量要求的具体规定 D、 素质标准
(单选题) 评价研究法的鼻祖是( )(本题1.0分) A、 康德 B、 夸美纽斯 C、 布鲁姆 D、 祖泰勒(Ralph·W·Tyler)
(单选题) 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )(本题1.0分) A、 现状调查 B、 相关调查 C、 发展调查 D、 预测调查
(单选题) 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是 ( )(本题1.0分) A、 “为什么” B、 “是什么” C、 “怎么样” D、 “将会怎么样”
(单选题) 研究方法的选择取决于(本题1.0分) A、 研究目的 B、 研究计划 C、 研究进程 D、 研究对象
(单选题) 教育研究活动的起始环节是( )(本题1.0分) A、 收集资料 B、 选择课题 C .提出假设 D、 制定方案
(单选题) 访谈调查最大的优点是( )(本题1.0分) A、 灵活性强 B、 使用较复杂的访谈提纲 C、 不受书面语言文字的限制 D、 容易进行深入调查
(单选题) 教育科学研究三个基本组成要素不包括( )(本题1.0分) A、 现象与客观事实 B、 科学理论 C、 科学假设 D、 方法和技术
(单选题) 在科学研究中,为验证搜集的文献的可靠性时,不可以使用的方法( )(本题1.0分) A、 文献的作者 B、 对文献的内容加以简单描述 C、 外在一致性 D、 内在一致性
(单选题) 以下属于二次文献的有( )(本题1.0分) A、 综述 B、 报告 C、 文摘 D、 手册