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阜阳师范大学-汉语言文学
下列句子哪句是紧缩句？
A、请他来开会
B、我们边聊边学
C、借本书看看
D、我心里越急，手越是不听使唤
汉语语法分析的重点在于? A、篇章分析 B、短语分析 C、词法分析 D、句法分析
下列双音节语言单位中是两个语素的是? A、蝴蝶 B、馄饨 C、秋千 D、食物
“多香的花！”句型是？ A、主谓句 B、非主谓句 C、名词谓语句 D、形容词句
下列词语哪组既有词，也有短语？ A、个人、假条 B、拖鞋、脱鞋 C、绿化、冰冷 D、人生、道路
“我在假期里去过北京。”其中的“在”是？ A、动词 B、介词 C、副词 D、语气词
“去打电话”是？ A、主谓短语 B、连动短语 C、兼语短语 D、同位短语
“你的到来”是？ A、体词性句法结构 B、谓词性句法结构 C、加词性句法结构 D、主谓短语
下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作——结果”的是? A、晒衣服 B、刷油漆 C、跑材料 D、包饺子
下列短语都是述宾短语的一组是？ A、学习外语、采购一吨 B、认真学习、雷锋学习 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、开始讨论
复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是? A、偏正、动宾、补充、联合 B、联合、偏正、动宾、补充 C、联合、补充、偏正、主谓 D、偏正、动宾、联合、补充
下列短语都是主谓短语的一组是？ A、对于他们、把这问题 B、祖国南方、高山之上 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、我喜欢书
下面哪个不是多义短语？ A、修路 B、高两米 C、学习文件 D、学生宿舍
下列短语都是定中短语的一组是？ A、学习外语、采购一箱 B、一百人次、学习先进 C、跑了一里、跑了三趟 D、教室里面、长江以南
下列短语都是述补短语的一组是？ A、外国语言、购买一箱 B、认真学习、学习语法 C、跑得不快、解释清楚 D、出去走走、进行讨论
汉语语法分析的重点在于? A、篇章分析 B、短语分析 C、词法分析 D、句法分析
下列双音节语言单位中是两个语素的是? A、蝴蝶 B、馄饨 C、秋千 D、食物
“多香的花！”句型是？ A、主谓句 B、非主谓句 C、名词谓语句 D、形容词句
下列词语哪组既有词，也有短语？ A、个人、假条 B、拖鞋、脱鞋 C、绿化、冰冷 D、人生、道路
“我在假期里去过北京。”其中的“在”是？ A、动词 B、介词 C、副词 D、语气词
“去打电话”是？ A、主谓短语 B、连动短语 C、兼语短语 D、同位短语
“你的到来”是？ A、体词性句法结构 B、谓词性句法结构 C、加词性句法结构 D、主谓短语
下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作——结果”的是? A、晒衣服 B、刷油漆 C、跑材料 D、包饺子
下列短语都是述宾短语的一组是？ A、学习外语、采购一吨 B、认真学习、雷锋学习 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、开始讨论
复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是? A、偏正、动宾、补充、联合 B、联合、偏正、动宾、补充 C、联合、补充、偏正、主谓 D、偏正、动宾、联合、补充
下列短语都是主谓短语的一组是？ A、对于他们、把这问题 B、祖国南方、高山之上 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、我喜欢书
下面哪个不是多义短语？ A、修路 B、高两米 C、学习文件 D、学生宿舍
下列短语都是定中短语的一组是？ A、学习外语、采购一箱 B、一百人次、学习先进 C、跑了一里、跑了三趟 D、教室里面、长江以南
下列短语都是述补短语的一组是？ A、外国语言、购买一箱 B、认真学习、学习语法 C、跑得不快、解释清楚 D、出去走走、进行讨论