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国家开放大学常见心理问题与危机应对
心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。( )
A.正确
B.错误
情绪依赖于情感,情感也依赖于情绪。( )
A.正确
B.错误
情绪的各种不同的变化一般都受制于已经形成的情感及其特点。( )
A.正确
B.错误
长期不参加社会实践活动的人,就不可能产生正常人的心理。( )
A.正确
B.错误
教师要教育学生正确认识能控制自己的气质特点。( )
A.正确
B.错误
人的心理要在社会实践活动中产生和发展。( )
A.正确
B.错误
学习定势是指在学习新知识和解决新课题过程中,受到先前的学习经验或活动倾向的影响。
A.正确
B.错误
感觉记忆中的信息是未经任何心理加工的,以感觉痕迹的形式被登记下来。
A.正确
B.错误
注意的外部表现可分为感觉器官的表现、动作上的表现和内脏器官的表现。( )
A.正确
B.错误
智力发展水平高的学生,创造能力亦高,智力发展水平低则创造力亦低。
A.正确
B.错误
情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验。( )
A.正确
B.错误
通过指导学生认真做好观察计划和准备,可以培养学生的观察力。( )
A.正确
B.错误
能力测量又叫智力测验。( )
A.正确
B.错误
记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。 ( )
A.正确
B.错误
阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
情绪依赖于情感,情感也依赖于情绪。( )
A.正确
B.错误
情绪的各种不同的变化一般都受制于已经形成的情感及其特点。( )
A.正确
B.错误
长期不参加社会实践活动的人,就不可能产生正常人的心理。( )
A.正确
B.错误
教师要教育学生正确认识能控制自己的气质特点。( )
A.正确
B.错误
人的心理要在社会实践活动中产生和发展。( )
A.正确
B.错误
学习定势是指在学习新知识和解决新课题过程中,受到先前的学习经验或活动倾向的影响。
A.正确
B.错误
感觉记忆中的信息是未经任何心理加工的,以感觉痕迹的形式被登记下来。
A.正确
B.错误
注意的外部表现可分为感觉器官的表现、动作上的表现和内脏器官的表现。( )
A.正确
B.错误
智力发展水平高的学生,创造能力亦高,智力发展水平低则创造力亦低。
A.正确
B.错误
情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验。( )
A.正确
B.错误
通过指导学生认真做好观察计划和准备,可以培养学生的观察力。( )
A.正确
B.错误
能力测量又叫智力测验。( )
A.正确
B.错误
记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。 ( )
A.正确
B.错误
阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。( )
A.正确
B.错误