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河南工业大学马克思主义基本原理
在自然界与人类社会的关系中,
A、自然界是人类社会形成的前提
B、自然界是构成人类社会客观现实性的自然基础
C、人类社会的存在和发展又反过来影响、制约和改变着自然界
D、自然界的规律决定和制约着社会发展

马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们
A、要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系
B、把握事物发展申的度
C、要构建社会主义和谐社会,就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系D、树立世界眼光,顺应世界潮流,把握世界发展进程中诸方面的相互联系,抓住机遇,努力发展自己

恩格斯认为:“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有
A、任何具体事物的发展过程都是有限的
B、整个世界的发展是无始无终的无限过程
C、每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D、世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的

下列对矛盾的同一性的描述,正确的有
A、指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势
B、矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提
C、矛着的对立面共处于一个统一体中
D、矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化

下列对矛盾的斗争性的描述,正确的有
A、矛盾的对立属性
B、矛盾着的对立面之间相互排的性质和趋
C、矛盾着的对立面之间相互分离的性质和趋势
D、矛盾着的对立面之间相互吸引的性质和趋势

马克思主义认为,哲学是科学的世界观
表述唯物辩证法总特征的是普遍联系和永恒发展的观点。
恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是思维和存在的关系问题
"坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是,运动的绝对性和静止的相对性的统一
"人有多大胆,地有多大产:不怕办不到,就怕想不到;只要想得到,啥也能办到。”这是一种辩证唯物主义思想的表现
实践是指人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
实践的主体是具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
实践的中介是各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
这说明实践是认识发展的动力社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
感性认识和理性认识的区别是感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的