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信阳师范学院教育经济学
义务教育投资主体中居中心地位的是(  )
A.个人
B.群众
C.国家或政府
D.企事业单位

影响教育社会需求的因素不包括(  )
A.社会人口状况
B.经济和科技发展水平
C.政策导向
D.物质生活需求

影响劳动生产率的因素是多方面的,从大的方面讲主要有劳动力人数和(  )
A.劳动力熟练程度
B.劳动力能力
C.劳动力教育程度
D.劳动技术装备

在教育经费中,人员经费要受两个主要因素制约,即 ( )
A.工资水平和师生比
B.工资水平和公用经费
C.工资水平和生活水平
D.工资水平和物价水平

直接导致西方教育经济学诞生的是(  )
A.人力资本理论
B.计量经济学
C.马克思主义经济理论
D.劳动生产理论

最理想的学校规模类型是()
A.规模过大稳定型
B.规模适度稳定性
C.规模适度成长型
D.规模过小成长型

最早提出“人力资本”这一概念的是, ( )
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.沃尔什《人力的资本观》
D.欠雷《投资决定的正规标准》

教育经济学产生和形成的直接理论来源是(  )
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本

教育经济学萌芽于(  )
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代

教育经济学学科研究的原则不包括(  )
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则

根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为( )
A.0.057
B.0.06
C.0.04
D.0.05

集权制国家义务教育投资主要来源于(  )
A.地方政府
B.国家或中央政府
C.联邦政府、州政府、地方政府
D.中央政府和地方政府各占一半左右

下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是(  )
A.职工福利费
B.奖金
C.工资采集者退散
D.业务费

学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是(  )
A.教育物质成本
B.教育社会成本
C.教育直接成本
D.教育间接成本

考查教师工作效率的指标不包括(  )
A.教师利用率
B.教师平均课时数采集者退散
C.教师平均课程门数
D.教师平均班级数