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新疆师范大学-教育学
【单选题】1被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”( )难度系统.
A、
在职教育
B、
教学实践
C、
校本培训
D、
教学反思
【单选题】优秀教师的最高层次是( ) 难度系统:容易 A、 合格教师 B、 教育教学能手 C、 专家型教师和学者型教师 D、 教育家型教师
【填空题】 引导学生的学习活动,并控制课堂气氛与学生的注意力,使教学活动能顺利进行,属于教学____.
【单选题】“ 智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(). A、 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践 B、 不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则 C、 不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
【单选题】教师应当以身作则,“以教人者教己”是( )的要求。 A、 爱岗敬业 B、 热爱学生 C、 为人师表
【多选题】一般来说,教师的职业特点包括() A、 父母角色 B、 管理者角色 C、 研究者角色 D、 传道者角色 E、 示范者角色
【单选题】教师的职业心理特征主要有_____. A、 认知、人格和行为 B、 认知、气质和行为 C、 认知、情绪和行为 D、 认知、人格和道德品质
【单选题】教师角色特征中的核心特征是( )。 A、 建设者 B、 开发者 C、 促进者 D、 研究者
【单选题】第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:“你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的爱吗?”桂老师的“每日三问”强调了_____。 A、 教师要有爱的能力与智慧 B、 没有爱就没有教育 C、 教师爱的重要性 D、 教师要学会反思
【单选题】托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要_____ A、 关心学生、了解学生 B、 尊重学生、信任学生 C、 严格要求学生,对学生一视同仁 D、 把热爱事业与热爱学生结合起来
【单选题】教学计划的中心内容( )。 A、 科目设置 B、 学科顺序 C、 课程设置 D、 学年编制与学周安排
【单选题】 国家对某一学科的教学内容及课程进度做出规定的指导性文件为() A、 教学计划 B、 课程计划 C、 教科书 D、 课程标准
【判断题】课时计划属于课程标准的内容
【判断题】课程就是指学校上课的科目,比如语文课
【多选题】儒家的代表人物是() A、 孔子 B、 孟子 C、 庄子 D、 韩非子
【单选题】优秀教师的最高层次是( ) 难度系统:容易 A、 合格教师 B、 教育教学能手 C、 专家型教师和学者型教师 D、 教育家型教师
【填空题】 引导学生的学习活动,并控制课堂气氛与学生的注意力,使教学活动能顺利进行,属于教学____.
【单选题】“ 智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(). A、 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践 B、 不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则 C、 不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
【单选题】教师应当以身作则,“以教人者教己”是( )的要求。 A、 爱岗敬业 B、 热爱学生 C、 为人师表
【多选题】一般来说,教师的职业特点包括() A、 父母角色 B、 管理者角色 C、 研究者角色 D、 传道者角色 E、 示范者角色
【单选题】教师的职业心理特征主要有_____. A、 认知、人格和行为 B、 认知、气质和行为 C、 认知、情绪和行为 D、 认知、人格和道德品质
【单选题】教师角色特征中的核心特征是( )。 A、 建设者 B、 开发者 C、 促进者 D、 研究者
【单选题】第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:“你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的爱吗?”桂老师的“每日三问”强调了_____。 A、 教师要有爱的能力与智慧 B、 没有爱就没有教育 C、 教师爱的重要性 D、 教师要学会反思
【单选题】托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要_____ A、 关心学生、了解学生 B、 尊重学生、信任学生 C、 严格要求学生,对学生一视同仁 D、 把热爱事业与热爱学生结合起来
【单选题】教学计划的中心内容( )。 A、 科目设置 B、 学科顺序 C、 课程设置 D、 学年编制与学周安排
【单选题】 国家对某一学科的教学内容及课程进度做出规定的指导性文件为() A、 教学计划 B、 课程计划 C、 教科书 D、 课程标准
【判断题】课时计划属于课程标准的内容
【判断题】课程就是指学校上课的科目,比如语文课
【多选题】儒家的代表人物是() A、 孔子 B、 孟子 C、 庄子 D、 韩非子