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教育学
专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。
选择一项：
对
错
《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。 选择一项： 对 错
教育学学科独立的标志是《普通教育学》。 选择一项： 对 错
教育家与他们的代表作： 昆体良 答案 1 凯洛夫 答案 2 裴斯泰洛齐 答案 3 布鲁纳 答案 4 苏霍姆林斯基 答案 5 卢梭 答案 6 福禄倍尔 答案 7 赫尔巴特 答案 8 赞可夫 答案 9 桑代克 答案 10 杜威 答案 11 约翰·洛克 答案 12 斯宾塞 答案 13 陶行知 答案 14 拉伊 答案 15 马卡连柯 答案 16 夸美纽斯 答案 17 柏拉图 答案 18
教学方法、教学手段及组织形式主要受（ ）的制约。 选择一项： A. 人口数量 B. 人口结构 C. 政治制度 D. 生产力发展水平 E. 人口质量
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（ ） 。 选择一项： A. 教育的规模 B. 人口结构 C. 受教育者的需求 D. 文化传统 E. 生产力发展水平
中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（ ）相隔离了。 选择一项： A. 教育与生产劳动 B. 教育与文化 C. 教育与经济 D. 教育与生活 E. 教育与政治
一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（ ）。 选择一项： A. 文化功能 B. 政治功能 C. 控制人口功能 D. 经济功能 E. 人口功能
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（ ）。 选择一项： A. 文化传统影响和制约着教育内容的选择 B. 文化传统影响和制约着教育改革的政策 C. 文化观念影响人的教育观念 D. 文化传统影响和制约着教育目的的确定 E. 文化传统直接决定着教育的性质
决定教育性质的根本因素是（ ）。 选择一项： A. 社会生产力 B. 科学技术 C. 上层建筑 D. 文化传统 E. 政治经济制度
以下哪项没有体现教育的经济功能（ ）。 选择一项： A. 提高人口素质 B. 推动科技发展 C. 提高劳动者素质 D. 产生新的科学知识 E. 促进经济增长
社会对教育事业的需求程度最终取决于（ ）。 选择一项： A. 社会制度 B. 生产力水平 C. 科技水平 D. 文化背景 E. 国家政策
以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（ ）。 选择一项： A. 人口就业结构制约着教育的内部结构 B. 教育的发展可以改善人口素质 C. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式 D. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度 E. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（ ）。 选择一项： A. 选择—提升文化功能 B. 传播—丰富文化功能 C. 提升—创造文化功能 D. 传递—保存文化功能 E. 创造—更新文化功能
教育现代化的最高目的是实现（ ）。 选择一项： A. 教育条件现代化 B. 教育内容现代化 C. 人的现代化 D. 教育技术现代化 E. 教育观念现代化
《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。 选择一项： 对 错
教育学学科独立的标志是《普通教育学》。 选择一项： 对 错
教育家与他们的代表作： 昆体良 答案 1 凯洛夫 答案 2 裴斯泰洛齐 答案 3 布鲁纳 答案 4 苏霍姆林斯基 答案 5 卢梭 答案 6 福禄倍尔 答案 7 赫尔巴特 答案 8 赞可夫 答案 9 桑代克 答案 10 杜威 答案 11 约翰·洛克 答案 12 斯宾塞 答案 13 陶行知 答案 14 拉伊 答案 15 马卡连柯 答案 16 夸美纽斯 答案 17 柏拉图 答案 18
教学方法、教学手段及组织形式主要受（ ）的制约。 选择一项： A. 人口数量 B. 人口结构 C. 政治制度 D. 生产力发展水平 E. 人口质量
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（ ） 。 选择一项： A. 教育的规模 B. 人口结构 C. 受教育者的需求 D. 文化传统 E. 生产力发展水平
中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（ ）相隔离了。 选择一项： A. 教育与生产劳动 B. 教育与文化 C. 教育与经济 D. 教育与生活 E. 教育与政治
一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（ ）。 选择一项： A. 文化功能 B. 政治功能 C. 控制人口功能 D. 经济功能 E. 人口功能
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（ ）。 选择一项： A. 文化传统影响和制约着教育内容的选择 B. 文化传统影响和制约着教育改革的政策 C. 文化观念影响人的教育观念 D. 文化传统影响和制约着教育目的的确定 E. 文化传统直接决定着教育的性质
决定教育性质的根本因素是（ ）。 选择一项： A. 社会生产力 B. 科学技术 C. 上层建筑 D. 文化传统 E. 政治经济制度
以下哪项没有体现教育的经济功能（ ）。 选择一项： A. 提高人口素质 B. 推动科技发展 C. 提高劳动者素质 D. 产生新的科学知识 E. 促进经济增长
社会对教育事业的需求程度最终取决于（ ）。 选择一项： A. 社会制度 B. 生产力水平 C. 科技水平 D. 文化背景 E. 国家政策
以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（ ）。 选择一项： A. 人口就业结构制约着教育的内部结构 B. 教育的发展可以改善人口素质 C. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式 D. 人口的自然增长率影响着教育的规模和速度 E. 人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（ ）。 选择一项： A. 选择—提升文化功能 B. 传播—丰富文化功能 C. 提升—创造文化功能 D. 传递—保存文化功能 E. 创造—更新文化功能
教育现代化的最高目的是实现（ ）。 选择一项： A. 教育条件现代化 B. 教育内容现代化 C. 人的现代化 D. 教育技术现代化 E. 教育观念现代化