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兰州交通大学经济学原理2
7单选(2分) 在AD-AS 模型中,总需求增加会导致 得分/总分 A. 总体物价水平下降,产出增加 B. 总体物价水平下降,产出减少 C. 总体物价水平上升,产出下降 0.00/2.00 D. 总体物价水平上升,产出增加
8单选(2分) 在AD-AS模型中,总供给下降会导致 得分/总分 A. 产出下降,总体物价水平下降 B. 产出下降,总体物价水平上升 C. 产出增加,总体物价水平上升 D. 产出增加,总体物价水平下降
1单选(2分) 刚性工资导致的失业是 得分/总分 A. 以上都对 B. 结构性失业 C. 摩擦性失业 0.00/2.00 D. 周期性失业
2单选(2分) 通货膨胀率是 得分/总分 A. 物价总水平的变化率 B. 消费品价格上升幅度 C. 商品和劳务价格水平的上升的幅度 D. 总体物价水平的绝对变化量
3单选(2分) 按照古典货币数量理论,通货膨胀率等于 得分/总分 A. 货币增长率与物价水平之差 B. 货币增长率与产出增长率之差 C. 产出增长率与利率之和 D. 货币增长率与产出增长率之和
4单选(2分) 通货膨胀的原因包括 得分/总分 A. 货币供给量增长超过产出增长率 B. 以上都包括 2.00/2.00 C. 需求拉动 D. 成本推动
5单选(2分) 未预期到的通货膨胀的成本包括 得分/总分 A. 不合意的财富再分配 2.00/2.00 B. 鞋底成本 C. 菜单成本 D. 税收扭曲
1单选(2分) 在IS-LM框架中,政府支出增加会导致 得分/总分 A. 产出上升,利率下降 B. 产出不变,利率上升 C. 产出上升,利率上升 2.00/2.00 D. 产出下降,利率上升
2单选(2分) 中央银行货币创造数量取决于 得分/总分 A. 现金存款比 B. 以上都包括 C. 货币乘数 D. 基础货币供给数量
3单选(2分) 决定货币乘数大小的变量不包括 得分/总分 A. 现金存款比 B. 法定存款准备金率 C. 超额存款准备金率 D. 基础货币供给量
4单选(2分) 当中央银行从债券市场上买入债券,基础货币供给量会 得分/总分 A. 不能确定 B. 增加 C. 不变 0.00/2.00 D. 下降
5单选(2分) 在IS-LM框架下,货币供给量增加会导致 得分/总分 A. 产出下降,利率下降 B. 产出增加,利率下降 2.00/2.00 C. 产出增加,利率上升 D. 产出下降,利率上升
1单选(2分) 世界上的汇率制度包括 得分/总分 A. 有管理的浮动汇率 B. 以上都包括 2.00/2.00 C. 浮动汇率 D. 固定汇率
2单选(2分) 一个国家如果是贸易盈余的,则意味 得分/总分 A. 本币汇率会进一步下降 B. 该国是资本净流出的 2.00/2.00 C. 该国是资本净流入的 D. 贸易差额与国际资本流动不存在关系
3单选(2分) 在浮动汇率下,一国实施扩张性货币政策的结果是 得分/总分 A. 产出下降,汇率下降 B. 产出增加,汇率上升 C. 产出下降,汇率上升 D. 产出增加,汇率下降