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国家开放大学教育学2
常见的儿童故事类型有（）。
A.童话故事
B.改编故事
C.历史故事
D.谜语故事
世界三大寓言作家（）
A.伊索
B.克雷洛夫
C.玛雅
D.拉封丹
插图在儿童读物中的功能是（）。
A.文字理解
B.再创造
C.直观性
D.助读
恰鲁申的代表作品有（）
A.《七个故事》
B.《狼崽及其他》
C.《不知道和小问号》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
鲁兵的代表作品有（）
A.《唱的是山歌》
B.《不不园》
C.《不知道和小问号》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
克雷洛夫的代表作品有（）。
A.《狼和小羊》
B.《狼崽及其他》
C.《牧羊人》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
美术片有如下审美特征（）
A.色彩鲜艳
B.机智有趣
C.节奏快
D.动感强
图画文学的基本形式有（）。
A.幽默的漫画展现
B.纯粹的图画显现故事
C.图文结合显现故事
D.连环画
从文学的表现形式来分，可以将儿童科学文艺分为（）
A.科学电视
B.科幻小说
C.科学童话
D.科学寓言
乔传藻是我国著名散文家、儿童文学家，其代表作有（）。
A.《星星寨》
B.《搭船的鸟》
C.《太阳鸟》
D.《花儿朵朵开》
（）是构成儿童小说的基本要素。
A.故事
B.人物
C.主题
D.情节
郭风是我国著名散文家、儿童文学家，其代表作有（）。
A.《会飞的种子》
B.《搭船的鸟》
C.《小灵通漫游未来》
D.《花儿朵朵开》
儿童文学把儿童分为三个阶段，即（）
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
美籍犹太人阿西莫夫的作品包括（）。
A.《基地》
B.《地心游记》
C.《机器人》
D.《勇敢的心》
昂格雷尔的文学作品包括（）。
A.《月亮先生》
B.《地心游记》
C.《三个强盗》
D.《勇敢的心》
A.童话故事
B.改编故事
C.历史故事
D.谜语故事
世界三大寓言作家（）
A.伊索
B.克雷洛夫
C.玛雅
D.拉封丹
插图在儿童读物中的功能是（）。
A.文字理解
B.再创造
C.直观性
D.助读
恰鲁申的代表作品有（）
A.《七个故事》
B.《狼崽及其他》
C.《不知道和小问号》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
鲁兵的代表作品有（）
A.《唱的是山歌》
B.《不不园》
C.《不知道和小问号》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
克雷洛夫的代表作品有（）。
A.《狼和小羊》
B.《狼崽及其他》
C.《牧羊人》
D.《鼹鼠原野的小伙伴》
美术片有如下审美特征（）
A.色彩鲜艳
B.机智有趣
C.节奏快
D.动感强
图画文学的基本形式有（）。
A.幽默的漫画展现
B.纯粹的图画显现故事
C.图文结合显现故事
D.连环画
从文学的表现形式来分，可以将儿童科学文艺分为（）
A.科学电视
B.科幻小说
C.科学童话
D.科学寓言
乔传藻是我国著名散文家、儿童文学家，其代表作有（）。
A.《星星寨》
B.《搭船的鸟》
C.《太阳鸟》
D.《花儿朵朵开》
（）是构成儿童小说的基本要素。
A.故事
B.人物
C.主题
D.情节
郭风是我国著名散文家、儿童文学家，其代表作有（）。
A.《会飞的种子》
B.《搭船的鸟》
C.《小灵通漫游未来》
D.《花儿朵朵开》
儿童文学把儿童分为三个阶段，即（）
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
美籍犹太人阿西莫夫的作品包括（）。
A.《基地》
B.《地心游记》
C.《机器人》
D.《勇敢的心》
昂格雷尔的文学作品包括（）。
A.《月亮先生》
B.《地心游记》
C.《三个强盗》
D.《勇敢的心》