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安徽大学-人力资源
( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
A、 访谈法
B、 工作任务分析法
C、 重点团队分析法
D、 观察法
（ ）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。 A、绩效分析法 B、问卷法 C、经验预计法 D、关键事件法
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（ ）。 A、 观察法 B、 访谈法 C、 工作分析法 D、 问卷调查法
下列不属于组织层面的培训需求分析的是（ ）。 A、组织所处的环境 B、组织特征 C、组织氛围 D、组织成长
培训需求评估主要是组织分析、（ ）和人员分析。 A、 团队分析 B、 缺口分析 C、 任务分析 D、 胜任力分析
制定( )是培训实施的前提条件，它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。 A、培训需求分析 B、培训规划 C、培训制度 D、培训评估方案
培训需求分析的直接目标是（ ）。 A、确定培训目标 B、确定员工以及企业的表现是否已经达标 C、确定培训人数 D、确定培训内容
通过（ ）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。 A、绩效分析法 B、问卷法 C、基于胜任力的培训需求分析法 D、任务和技能分析
下列不属于组织层面的培训需求分析的是（ ）。 A、组织所处的环境 B、组织特征 C、组织氛围 D、组织成长
培训课程设计程序中，不包括（ ）。 A、 培训课程分析 B、 确定课程目标 C、 编写培训教材 D、 编制培训制度
培训需求调查计划的内容不包括（ ）。 A、 取得主管领导的审批意见 B、 确定培训需求调查工作的目标 C、 制定调查工作的行动计划 D、 选择合适的培训需求调查方法
根据企业的（ ）来选择培训师。 A、培训方法 B、培训结果 C、培训要求 D、培训目的
（ ）是保障培训系统运行的最主要的支撑点，是开展培训工作必不可少的条件之一。 A、培训师 B、培训计划的制定 C、培训需求分析 D、培训组织管理
下列不属于培训目标类别的是（ ）。 A、提高员工在企业中的角色意识 B、态度动机的转变 C、获得知识，提高技能 D、满足企业长远发展的需要
在培训需求分析方法中，（ ）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。 A、 问卷调查法 B、 员工个人需求分析法 C、 绩效分析法 D、 观察分析法
（ ）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。 A、绩效分析法 B、问卷法 C、经验预计法 D、关键事件法
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（ ）。 A、 观察法 B、 访谈法 C、 工作分析法 D、 问卷调查法
下列不属于组织层面的培训需求分析的是（ ）。 A、组织所处的环境 B、组织特征 C、组织氛围 D、组织成长
培训需求评估主要是组织分析、（ ）和人员分析。 A、 团队分析 B、 缺口分析 C、 任务分析 D、 胜任力分析
制定( )是培训实施的前提条件，它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。 A、培训需求分析 B、培训规划 C、培训制度 D、培训评估方案
培训需求分析的直接目标是（ ）。 A、确定培训目标 B、确定员工以及企业的表现是否已经达标 C、确定培训人数 D、确定培训内容
通过（ ）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。 A、绩效分析法 B、问卷法 C、基于胜任力的培训需求分析法 D、任务和技能分析
下列不属于组织层面的培训需求分析的是（ ）。 A、组织所处的环境 B、组织特征 C、组织氛围 D、组织成长
培训课程设计程序中，不包括（ ）。 A、 培训课程分析 B、 确定课程目标 C、 编写培训教材 D、 编制培训制度
培训需求调查计划的内容不包括（ ）。 A、 取得主管领导的审批意见 B、 确定培训需求调查工作的目标 C、 制定调查工作的行动计划 D、 选择合适的培训需求调查方法
根据企业的（ ）来选择培训师。 A、培训方法 B、培训结果 C、培训要求 D、培训目的
（ ）是保障培训系统运行的最主要的支撑点，是开展培训工作必不可少的条件之一。 A、培训师 B、培训计划的制定 C、培训需求分析 D、培训组织管理
下列不属于培训目标类别的是（ ）。 A、提高员工在企业中的角色意识 B、态度动机的转变 C、获得知识，提高技能 D、满足企业长远发展的需要
在培训需求分析方法中，（ ）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。 A、 问卷调查法 B、 员工个人需求分析法 C、 绩效分析法 D、 观察分析法