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西华大学2021春学期《当代外国学前教育》期末考试
瑞吉欧教育采用弹性课程，该理论的中心（）。
A教师
B儿童
C社会
D知识
不属于美国保育学校的特殊类型的是（）。 A蒙台梭利学校 B天才儿童学校 C音乐学校 D日托所
日本保育所保育时间原则上是（）。 A4小时 B6小时 C8小时 D10小时
1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。 A朗哈姆法案 B社会安全法案修正案 C“提前开始”计划 D日托法案
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指（）。 A0—2岁 B2-8岁 C8-12岁 D12-15岁
1955年到1989年，从保育内容来看，由日本“保育项目时代”过渡到的时代是（）。 A“保育四项目时代” B“保育12项目时代” C“保育6领域时代” D“保育五项目时代”
不是来源于儿童经常直接经历的事件或现象的幼儿活动主题是（）。 A“超级市场” B“雨中的城市” C“拥挤的人群” D数学
在美国，发展适宜性课程的评价标准是（）。 A健康发展 B儿童发展 C发展适宜性 D教师发展
苏联十月革命胜利到20年代末有代表性的理论有111（）。 A自由教育论 B儿童学 C实用主义 D学校消亡论
和田实按冲动的类型把游戏分为111（）。 A经验游戏 B角色游戏 C模仿游戏 D练习游戏
60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111（）。 A儿童心理学和教育实验研究的新成果 B维果茨基理论 C中学改革的情况 D小学改革的情况
在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中，对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括111（）。 A运动场 B建筑物 C游具 D玩具
先行教育让父母参与的意义是111（）。 A父母经常模仿到教师的教育行为 B增加父母的家庭收入 C增强他们的责任心和自豪感 D积极的教育观
在日本《儿童福利法施行令》中，将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。 A错误 B正确
美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。 A错误 B正确
不属于美国保育学校的特殊类型的是（）。 A蒙台梭利学校 B天才儿童学校 C音乐学校 D日托所
日本保育所保育时间原则上是（）。 A4小时 B6小时 C8小时 D10小时
1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。 A朗哈姆法案 B社会安全法案修正案 C“提前开始”计划 D日托法案
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指（）。 A0—2岁 B2-8岁 C8-12岁 D12-15岁
1955年到1989年，从保育内容来看，由日本“保育项目时代”过渡到的时代是（）。 A“保育四项目时代” B“保育12项目时代” C“保育6领域时代” D“保育五项目时代”
不是来源于儿童经常直接经历的事件或现象的幼儿活动主题是（）。 A“超级市场” B“雨中的城市” C“拥挤的人群” D数学
在美国，发展适宜性课程的评价标准是（）。 A健康发展 B儿童发展 C发展适宜性 D教师发展
苏联十月革命胜利到20年代末有代表性的理论有111（）。 A自由教育论 B儿童学 C实用主义 D学校消亡论
和田实按冲动的类型把游戏分为111（）。 A经验游戏 B角色游戏 C模仿游戏 D练习游戏
60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111（）。 A儿童心理学和教育实验研究的新成果 B维果茨基理论 C中学改革的情况 D小学改革的情况
在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中，对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括111（）。 A运动场 B建筑物 C游具 D玩具
先行教育让父母参与的意义是111（）。 A父母经常模仿到教师的教育行为 B增加父母的家庭收入 C增强他们的责任心和自豪感 D积极的教育观
在日本《儿童福利法施行令》中，将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。 A错误 B正确
美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。 A错误 B正确