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阿呗师范学院学前比较教育学
6.1770年,法国新教派牧师奥柏林创立了( ) A、 编织学校 B、 母育学校 C、 日间看护中心 D、 托儿所
5.在英国,下列由私人或团体举办的学前教育机构是( ) A、 社区中心婴儿室 B、 日托中心 C、 幼儿学校 D、 儿童保育中心
4.在英国保育学校的成人和儿童的比率是( ) A、 1∶3 B、 1∶4 C、 1∶10 D、 1∶13
3.1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是( ) A、 怀尔德斯平 B、 麦克米伦姐妹 C、 欧文 D、 萨德勒
2.比较教育学家康德尔的国别是( ) A、 法国 B、 美国 C、 德国 D、 英国
第 1题: 1.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( ) A、 《教育问题专题报告》 B、 《比较教育的研究计划与初步意见》 C、 《普鲁士教育报告》 D、 《比较教育》
第 26题: 26.有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
第 25题: 25.加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
第 24题: 24.从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
第 23题: 23.简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
第 22题: 22.发展适宜性课程模式述评。
第 21题: 21.简述蒙台梭利教育方案的特点。
第 20题: 20.简述英国学前教师的培养。
第 19题: 19.视觉一空间智力
第 18题: 18.“先行计划”