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滁州学院-学前教育
A: Hello, is that Paul White? B: No, this is John.
A、正确
B、错误
实现人生价值的根本途径是( )。 A、培养积极进取的人生态度 B、自觉提高自我的主体素质和能力 C、进行有意识、有目的的创造性实践活动 D、树立正确的人生观
爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ ）和爱自己的国家。 A、爱人民 B、爱劳动 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱科学
在原始社会，对人们行为的调整和规范主要是靠（ ） A、原始氏族习惯 B、法律 C、宗教图腾 D、首领的权威
人生目的在人生实践中的作用，以下说法不正确的是：（ ）。 A、人生目的决定人生道路 B、人生目的决定人生态度 C、人生目的决定人生机会 D、人生目的决定人生选择
（ ）的形成是道德赖以产生的客观条件。 A、社会关系 B、经济关系 C、政治关系 D、血缘关系
科学的人生观是（ ） A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观
人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（ ） A、道德观 B、道德品质 C、道德理想 D、道德行为
在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（ ）。 A、小生产者的道德要求 B、为人民服务的道德要求 C、合理利己主义的道德要求 D、社会各阶级普遍要求
（ ）是公民道德建设的重点。 A、爱国守法 B、团结友善 C、勤俭自强 D、诚实守信
人类最初的道德以（ ）等形式表现出来。 A、社会舆论 B、风俗习惯 C、法律条文 D、法律规范
（ ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 A、道德 B、法律 C、法规 D、规范
国家创制法律规范的两种形式是（ ）。 A、制定新法和沿用旧法 B、制定和认可法律 C、制定国内法和参加国际条约 D、制定和解释法律
社会主义道德建设要以（ ）为核心。 A、集体主义 B、共产主义 C、为人民服务 D、社会主义
人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。 A、人生态度与人生目的、人生价值无关 B、人的态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现 C、人生态度决定人生价值 D、人生态度决定人生目的
实现人生价值的根本途径是( )。 A、培养积极进取的人生态度 B、自觉提高自我的主体素质和能力 C、进行有意识、有目的的创造性实践活动 D、树立正确的人生观
爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ ）和爱自己的国家。 A、爱人民 B、爱劳动 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱科学
在原始社会，对人们行为的调整和规范主要是靠（ ） A、原始氏族习惯 B、法律 C、宗教图腾 D、首领的权威
人生目的在人生实践中的作用，以下说法不正确的是：（ ）。 A、人生目的决定人生道路 B、人生目的决定人生态度 C、人生目的决定人生机会 D、人生目的决定人生选择
（ ）的形成是道德赖以产生的客观条件。 A、社会关系 B、经济关系 C、政治关系 D、血缘关系
科学的人生观是（ ） A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观
人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（ ） A、道德观 B、道德品质 C、道德理想 D、道德行为
在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（ ）。 A、小生产者的道德要求 B、为人民服务的道德要求 C、合理利己主义的道德要求 D、社会各阶级普遍要求
（ ）是公民道德建设的重点。 A、爱国守法 B、团结友善 C、勤俭自强 D、诚实守信
人类最初的道德以（ ）等形式表现出来。 A、社会舆论 B、风俗习惯 C、法律条文 D、法律规范
（ ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 A、道德 B、法律 C、法规 D、规范
国家创制法律规范的两种形式是（ ）。 A、制定新法和沿用旧法 B、制定和认可法律 C、制定国内法和参加国际条约 D、制定和解释法律
社会主义道德建设要以（ ）为核心。 A、集体主义 B、共产主义 C、为人民服务 D、社会主义
人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。 A、人生态度与人生目的、人生价值无关 B、人的态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现 C、人生态度决定人生价值 D、人生态度决定人生目的