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贵州开放大学西方行政学说
在法约尔看来，当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。 （ ）
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
法约尔的主要功绩在于（ ）。
单选题 (1 分) 1分
A.
给管理规定了特有概念
B.
开创了组织研究领域
C.
提出了14 条管理原则
D.
将管理定义为5要素
从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是人事管理问题。（ ）
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
在法约尔看来，（ ）不仅是管理的首要因素，具有普遍适用性，而且是一切组织活动的基础。
单选题 (5 分) 5分
A.
指挥
B.
组织
C.
计划
D.
控制
法约尔指出（ ）是培养管理能力的首要条件。
单选题 (5 分) 5分
A.
管理经验
B.
管理实践
C.
管理天赋
D.
管理教育
法约尔认为，管理人员的（ ）是协调工作的最好方法之一。
单选题 (5 分) 5分
A.
每日例会
B.
每周例会
C.
每月例会
D.
日常例会
法约尔的主要功绩在于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
给管理规定了特有概念
B.
开创了组织研究领域
C.
提出了14 条管理原则
D.
将管理定义为5要素
法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看来，“经营”包括的活动有（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
技术活动
B.
商业活动
C.
财务活动
D.
安全活动
管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括，下列原则中在14条原则之内的是（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
劳动分工
B.
纪律
C.
统一指挥
D.
统一领导
就管理幅度而言，法约尔主张，除了最底层的工头领导的工人可达15人（而在工作简单时可达20人或30人）之外，其他的每一级至多不得超过（ ）人。
单选题 (10 分) 10分
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
法约尔创立一般管理理论的理论依据主要包括（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
管理是一种可应用于一切机构的独立活动
B.
一个人在某机构内的地位愈高，管理活动愈加重要
C.
管理只需要靠经验的积累
D.
管理是可以教授的
作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家，法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题，而是试图寻求一种更具广泛适用性的“一般管理理论”。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
法约尔认为，等级系列既能保证统一指挥，同时也是最迅速的信息传递渠道，特别是在大型组织中显得尤为突出。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
在法约尔看来，当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是人事管理问题。（ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
法约尔的主要功绩在于（ ）。
单选题 (1 分) 1分
A.
给管理规定了特有概念
B.
开创了组织研究领域
C.
提出了14 条管理原则
D.
将管理定义为5要素
从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是人事管理问题。（ ）
判断题 (1 分) 1分
A.对
B.错
在法约尔看来，（ ）不仅是管理的首要因素，具有普遍适用性，而且是一切组织活动的基础。
单选题 (5 分) 5分
A.
指挥
B.
组织
C.
计划
D.
控制
法约尔指出（ ）是培养管理能力的首要条件。
单选题 (5 分) 5分
A.
管理经验
B.
管理实践
C.
管理天赋
D.
管理教育
法约尔认为，管理人员的（ ）是协调工作的最好方法之一。
单选题 (5 分) 5分
A.
每日例会
B.
每周例会
C.
每月例会
D.
日常例会
法约尔的主要功绩在于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
给管理规定了特有概念
B.
开创了组织研究领域
C.
提出了14 条管理原则
D.
将管理定义为5要素
法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看来，“经营”包括的活动有（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
技术活动
B.
商业活动
C.
财务活动
D.
安全活动
管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括，下列原则中在14条原则之内的是（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
劳动分工
B.
纪律
C.
统一指挥
D.
统一领导
就管理幅度而言，法约尔主张，除了最底层的工头领导的工人可达15人（而在工作简单时可达20人或30人）之外，其他的每一级至多不得超过（ ）人。
单选题 (10 分) 10分
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
法约尔创立一般管理理论的理论依据主要包括（ ）。
多选题 (10 分) 10分
A.
管理是一种可应用于一切机构的独立活动
B.
一个人在某机构内的地位愈高，管理活动愈加重要
C.
管理只需要靠经验的积累
D.
管理是可以教授的
作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家，法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题，而是试图寻求一种更具广泛适用性的“一般管理理论”。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
法约尔认为，等级系列既能保证统一指挥，同时也是最迅速的信息传递渠道，特别是在大型组织中显得尤为突出。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
在法约尔看来，当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。 （ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是人事管理问题。（ ）
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错