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学前教育（专升本）
.“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（ ）
A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班
.幼儿园韵律活动的材料包括（ ）、音乐和道具。 A 服装 B 动作 C 图谱 D 辅助材料
处于（ ）阶段的幼儿画出的线条很少有重复，是长短不齐的杂乱线，。 A 未分化涂鸦 B 控制涂鸦 C圆形涂鸦 D 命名涂鸦
教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是（ ） A 涂鸦期 B 象征期 C 概念期 D 造型期
.简述《幼儿园教育指导纲要》艺术领域的目标。
简述音乐欣赏活动中动作材料设计的要点。
简述欣赏一幅美术作品的四个环节。
在艺术活动中如何遵循体现审美性原则。
.简述音乐欣赏活动中语言材料设计的要点。
1、欣赏下面两幅作品，以《夸张的变形》为题，为大班幼儿设计一次美术欣赏活动。 活动目标提示： 1、通过模仿、交流、比较等方法，感受、体验两幅画所表达的不同情感。 2、在观察、比较、创作过程中初步理解不同的线条、色彩与情感表达的关系、理解夸张变形在突出人物情感方面的作用。 梦 哭泣的女人 欣赏提示： 《梦》主要从线条、颜色的角度分析，理解画中人物的表情是甜美、幸福的。 《哭泣的女人》主要从线条、颜色的角度分析，理解画中人物的表情是痛苦、伤心等。
、脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。 A.六千多万 B.七千多万 C.八千多万 D.九千多万
、 树立____是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。 A.创新 B.科技 C.人才 D.技术
网上大学有利于教育的均衡发展，网上大学适应信息时代终身教育的需求
根据学习资源的媒体可以将学习资源分为三类：文字材料、光盘教材和网络资源。
在因特网上，学生拥有多种手段进行学习为基本教学单元的知识点（或知识体）组织模式和学习模式
.幼儿园韵律活动的材料包括（ ）、音乐和道具。 A 服装 B 动作 C 图谱 D 辅助材料
处于（ ）阶段的幼儿画出的线条很少有重复，是长短不齐的杂乱线，。 A 未分化涂鸦 B 控制涂鸦 C圆形涂鸦 D 命名涂鸦
教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是（ ） A 涂鸦期 B 象征期 C 概念期 D 造型期
.简述《幼儿园教育指导纲要》艺术领域的目标。
简述音乐欣赏活动中动作材料设计的要点。
简述欣赏一幅美术作品的四个环节。
在艺术活动中如何遵循体现审美性原则。
.简述音乐欣赏活动中语言材料设计的要点。
1、欣赏下面两幅作品，以《夸张的变形》为题，为大班幼儿设计一次美术欣赏活动。 活动目标提示： 1、通过模仿、交流、比较等方法，感受、体验两幅画所表达的不同情感。 2、在观察、比较、创作过程中初步理解不同的线条、色彩与情感表达的关系、理解夸张变形在突出人物情感方面的作用。 梦 哭泣的女人 欣赏提示： 《梦》主要从线条、颜色的角度分析，理解画中人物的表情是甜美、幸福的。 《哭泣的女人》主要从线条、颜色的角度分析，理解画中人物的表情是痛苦、伤心等。
、脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。 A.六千多万 B.七千多万 C.八千多万 D.九千多万
、 树立____是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。 A.创新 B.科技 C.人才 D.技术
网上大学有利于教育的均衡发展，网上大学适应信息时代终身教育的需求
根据学习资源的媒体可以将学习资源分为三类：文字材料、光盘教材和网络资源。
在因特网上，学生拥有多种手段进行学习为基本教学单元的知识点（或知识体）组织模式和学习模式