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安徽大学-会计学
下列指标中属于质量指标的有
A、劳动生产率
B、产品合格率
C、人口密度
D、产品单位成本
E、经济增长速度
总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为 A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于标 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志都能用数值表示。
下列指标中属于数量指标的有 A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、固定资产净值 D、劳动生产率 E、平均工资
质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 A、正确 B、错误
女性是品质标志。 A、正确 B、错误
运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查 A、正确 B、错误
一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 A、正确 B、错误
在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。 A、正确 B、错误
单一表能容纳较多的标志，因而能把许多单位的资料填列于一张表中，这有利于比较和分析。 A、正确 B、错误
统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“ — ”表示。 A、正确 B、错误
连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。 A、正确 B、错误
所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。 A、正确 B、错误
对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。 A、正确 B、错误
统计认识过程是 A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体
某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为 A、1个月 B、1年 C、1年零1个月 D、2个月
总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为 A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于标 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志都能用数值表示。
下列指标中属于数量指标的有 A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、固定资产净值 D、劳动生产率 E、平均工资
质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 A、正确 B、错误
女性是品质标志。 A、正确 B、错误
运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查 A、正确 B、错误
一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 A、正确 B、错误
在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。 A、正确 B、错误
单一表能容纳较多的标志，因而能把许多单位的资料填列于一张表中，这有利于比较和分析。 A、正确 B、错误
统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“ — ”表示。 A、正确 B、错误
连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。 A、正确 B、错误
所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。 A、正确 B、错误
对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。 A、正确 B、错误
统计认识过程是 A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体
某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为 A、1个月 B、1年 C、1年零1个月 D、2个月