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题目内容 （安徽师范大学·-小学教育）
把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序，这种研究取向也被称为
A、多元主义
B、大众主义
C、民主化
D、程序主义

参考答案

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