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安徽师范大学·-小学教育
作为课堂控制的手段，惩罚是最好的手段。
A、正确
B、错误
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 A、正确 B、错误
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。 A、正确 B、错误
互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。 A、正确 B、错误
流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。 A、正确 B、错误
学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。 A、正确 B、错误
学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。 A、正确 B、错误
最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。 A、正确 B、错误
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。 A、正确 B、错误
教育公平就是教育平等。 A、正确 B、错误
教师社会化过程即教师继续社会化阶段。 A、正确 B、错误
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色” A、正确 B、错误
教育的生态系统包括自然的和社会的两个环境圈层。 A、正确 B、错误
教育在本质上是一个改造观念的过程，观念转型将直接诱发教育失范。 A、正确 B、错误
研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。 A、正确 B、错误
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 A、正确 B、错误
美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。 A、正确 B、错误
互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。 A、正确 B、错误
流动人口子女的教育问题是一种伴生性教育问题。 A、正确 B、错误
学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。 A、正确 B、错误
学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。 A、正确 B、错误
最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。 A、正确 B、错误
社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。 A、正确 B、错误
教育公平就是教育平等。 A、正确 B、错误
教师社会化过程即教师继续社会化阶段。 A、正确 B、错误
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色” A、正确 B、错误
教育的生态系统包括自然的和社会的两个环境圈层。 A、正确 B、错误
教育在本质上是一个改造观念的过程，观念转型将直接诱发教育失范。 A、正确 B、错误
研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。 A、正确 B、错误