根据研究活动对问题探讨侧重点的不同，可将幼儿教育研究课题分为描述性课题、因果性课题和预测性课题等。指探索和揭示幼儿教育中两种或两种以上现象或事实之间的因果关系的课题，属于（ D ）。
A.描述性课题 B.因果性课题
C.预测性课题 D.直接性课题

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