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学前教育
幼儿文学的接受对象是（）。
A. 0～3岁的孩子
B. 3～6岁的孩子
C. 学龄前的孩子
D. 3～15岁的孩子
为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是（A）。 A. 类型化形象 B. 典型形象 C. 个性鲜明的形 D. 好人形象
我国第一部儿歌专集是（A）。 A. 《演小儿语》 B. 《天籁集》 C. 《广天籁集》 D. 《歌谣》
“什么尾巴长？、什么尾巴短？、什么尾巴像把伞？、猴子尾巴长， 、兔子尾巴短，、松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（B）。 A. 连锁调 B. 问答歌 C. 谜语歌 D. 颠倒歌
“野牵牛，爬高楼；／高楼高，爬树梢；／树梢长，爬东墙；东墙滑， 爬篱笆；／篱笆细，不敢爬；／躺在地上吹喇叭；／嘀哒嘀嘀哒！ ／嘀哒嘀嘀哒！”属于儿歌中的（ A ）。 A. 连锁调 B. 问答歌 C. 谜语歌 D. 颠倒歌
幼儿诗适合的年龄阶段（ C）。 A. 幼儿园小班 B. 幼儿园中班 C. 幼儿园大班 D. 小学生
俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的（B）。 A. 叙事诗 B. 童话诗 C. 题画诗 D. 散文诗
与欧洲著名童话《灰姑娘》相近的我国古代故事是（ C）。 A. 《搜神后记》 B. 《酉阳杂俎》 C. 《吴洞》 D. 《白衣素女》
海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》的作者是（A）。 A. 安徒生 B. 夏尔·贝洛 C. 格林兄弟 D. 豪夫
我国第一部创作童话集是（A）。 A. 《稻草人》 B. 《大林和小林》 C. 《秃秃大王》 D. 《兔子的故事》
采用三段式叙述方式的作品是（C）。 A. 法国贝洛的《仙女》 B. 英国王尔德的《自私的巨人》 C. 俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》 D. 方轶群的《萝卜回来了》
被誉为西方寓言始祖的作品是（A ）。 A. 伊索寓言 B. 拉丹封寓言 C. 莱辛寓言 D. 克雷洛夫寓言
逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是（B ）。 A. 《第一名和最后一名》 B. 《小碗》 C. 《一亮一暗的灯》 D. 《排队上车》
机器猫来自（B ）。 A. 美国 B. 日本 C. 英国 D. 中国
我国最早出现的幼儿戏剧是（A ）。 A. 《麻雀与小孩》 B. 《葡萄仙子》 C. 《月明之夜》 D. 《三蝴蝶》
为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是（A）。 A. 类型化形象 B. 典型形象 C. 个性鲜明的形 D. 好人形象
我国第一部儿歌专集是（A）。 A. 《演小儿语》 B. 《天籁集》 C. 《广天籁集》 D. 《歌谣》
“什么尾巴长？、什么尾巴短？、什么尾巴像把伞？、猴子尾巴长， 、兔子尾巴短，、松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（B）。 A. 连锁调 B. 问答歌 C. 谜语歌 D. 颠倒歌
“野牵牛，爬高楼；／高楼高，爬树梢；／树梢长，爬东墙；东墙滑， 爬篱笆；／篱笆细，不敢爬；／躺在地上吹喇叭；／嘀哒嘀嘀哒！ ／嘀哒嘀嘀哒！”属于儿歌中的（ A ）。 A. 连锁调 B. 问答歌 C. 谜语歌 D. 颠倒歌
幼儿诗适合的年龄阶段（ C）。 A. 幼儿园小班 B. 幼儿园中班 C. 幼儿园大班 D. 小学生
俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的（B）。 A. 叙事诗 B. 童话诗 C. 题画诗 D. 散文诗
与欧洲著名童话《灰姑娘》相近的我国古代故事是（ C）。 A. 《搜神后记》 B. 《酉阳杂俎》 C. 《吴洞》 D. 《白衣素女》
海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》的作者是（A）。 A. 安徒生 B. 夏尔·贝洛 C. 格林兄弟 D. 豪夫
我国第一部创作童话集是（A）。 A. 《稻草人》 B. 《大林和小林》 C. 《秃秃大王》 D. 《兔子的故事》
采用三段式叙述方式的作品是（C）。 A. 法国贝洛的《仙女》 B. 英国王尔德的《自私的巨人》 C. 俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》 D. 方轶群的《萝卜回来了》
被誉为西方寓言始祖的作品是（A ）。 A. 伊索寓言 B. 拉丹封寓言 C. 莱辛寓言 D. 克雷洛夫寓言
逼真地再现幼儿园小朋友生活情景的作品是（B ）。 A. 《第一名和最后一名》 B. 《小碗》 C. 《一亮一暗的灯》 D. 《排队上车》
机器猫来自（B ）。 A. 美国 B. 日本 C. 英国 D. 中国
我国最早出现的幼儿戏剧是（A ）。 A. 《麻雀与小孩》 B. 《葡萄仙子》 C. 《月明之夜》 D. 《三蝴蝶》