游戏的实质就是愿望的满足，想象情境和规则是游戏两个特征，游戏的功能就是创作儿童的最近发展区。持有这一游戏理论的是（ ）。
A.艾里康宁游戏学说
B.维果茨基游戏学说
C.游戏元交际理论
D.游戏觉醒理论

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