下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向？（　）

A.从传统的分科教育转向整合教育

B.从开放式教育转向封闭式教育

C.教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体

D.从课堂教学转向活动教学

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