（ ）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。

A、
中央集权型

B、
地方分权型

C、
蛋糕型

D、
学校自主型

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