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题目内容
（南阳师范学院学前儿童科学教育）
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（ ）。
(A) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者。
(B) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者。
(C) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者。
(D) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者。
(A) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者。
(B) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者。
(C) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者。
(D) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者。
参考答案