注意：此页面搜索的是所有试题
河套学院-护理教育学
1. (单选题) 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是( )(本题3.5分)
A、 社会学习理论
B、 结构教学理论
C、 认知理论
D、 指导学习理论
2. (单选题) 进行操作技能教学时,应促进( )(本题3.5分) A、 负迁移 B、 正迁移 C、 前摄迁移 D、 倒摄迁移
3. (单选题) 我国现行的护理教育基本可以分为( )(本题3.5分) A、 研究生和本科护理教育 B、 本科和高等专科护理教育 C、 研究生、本科、专科、中等护理 D、 中专护理教育
4. (单选题) 护理教育的功能是( )(本题3.5分) A、 定向、调控作用 B、 调控作用 C、 评价作用 D、 定向、激励、调控、评价作用
5. (单选题) 不属于学校课程的组成部分的是( )(本题3.5分) A、 教科书 B、 教师的教案 C、 教学计划 D、 教学大纲
6. (单选题) 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为( )(本题3.5分) A、 发现学习法 B、 特征法 C、 联想法 D、 推理法
7. (单选题) 护士注册制度开始于( )(本题3.5分) A、 1983年 B、 1984年 C、 1992年 D、 1994年
8. (单选题) 本世纪初,我国教学改革计划中,在人才培养模式上呈现( )特点。(本题3.5分) A、 专业化 B、 知识化 C、 多元化 D、 实用型
9. (单选题) 在护理教学巩固性原则中没有的复习种类有( )(本题3.5分) A、 学期始复习 B、 期中复习 C、 期末复习 D、 经常性复习
10. (单选题) 下列不属于临床教学的目标是( )(本题3.5分) A、 知识 B、 技能 C、 行为 D、 态度
11. (单选题) 下列不属于技能目标的是( )(本题3.5分) A、 护理操作技能 B、 护患沟通能力 C、 解决问题能力 D、 组织管理能力
12. (单选题) 下列属于临床护理教学环境的是( )(本题3.5分) A、 人文环境 B、 社会环境 C、 舆论环境 D、 教学环境
13. (单选题) 下列不属于临床教学的方法是( )(本题3.5分) A、 交流讨论制 B、 临床带教制 C、 临床实习讨论会 D、 经验学习法
14. (单选题) 在临床教学中带教老师与学生的关系不符合的是( )(本题3.5分) A、 对人的尊重 B、 倾囊相授 C、 公平与公正 D、 合格的教学
15. (单选题) 下列不属于护理教学方法的是( )(本题3.5分) A、 以语言传递为主 B、 以直接知觉为主 C、 以实际训练为主 D、 以行为表达为主
2. (单选题) 进行操作技能教学时,应促进( )(本题3.5分) A、 负迁移 B、 正迁移 C、 前摄迁移 D、 倒摄迁移
3. (单选题) 我国现行的护理教育基本可以分为( )(本题3.5分) A、 研究生和本科护理教育 B、 本科和高等专科护理教育 C、 研究生、本科、专科、中等护理 D、 中专护理教育
4. (单选题) 护理教育的功能是( )(本题3.5分) A、 定向、调控作用 B、 调控作用 C、 评价作用 D、 定向、激励、调控、评价作用
5. (单选题) 不属于学校课程的组成部分的是( )(本题3.5分) A、 教科书 B、 教师的教案 C、 教学计划 D、 教学大纲
6. (单选题) 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为( )(本题3.5分) A、 发现学习法 B、 特征法 C、 联想法 D、 推理法
7. (单选题) 护士注册制度开始于( )(本题3.5分) A、 1983年 B、 1984年 C、 1992年 D、 1994年
8. (单选题) 本世纪初,我国教学改革计划中,在人才培养模式上呈现( )特点。(本题3.5分) A、 专业化 B、 知识化 C、 多元化 D、 实用型
9. (单选题) 在护理教学巩固性原则中没有的复习种类有( )(本题3.5分) A、 学期始复习 B、 期中复习 C、 期末复习 D、 经常性复习
10. (单选题) 下列不属于临床教学的目标是( )(本题3.5分) A、 知识 B、 技能 C、 行为 D、 态度
11. (单选题) 下列不属于技能目标的是( )(本题3.5分) A、 护理操作技能 B、 护患沟通能力 C、 解决问题能力 D、 组织管理能力
12. (单选题) 下列属于临床护理教学环境的是( )(本题3.5分) A、 人文环境 B、 社会环境 C、 舆论环境 D、 教学环境
13. (单选题) 下列不属于临床教学的方法是( )(本题3.5分) A、 交流讨论制 B、 临床带教制 C、 临床实习讨论会 D、 经验学习法
14. (单选题) 在临床教学中带教老师与学生的关系不符合的是( )(本题3.5分) A、 对人的尊重 B、 倾囊相授 C、 公平与公正 D、 合格的教学
15. (单选题) 下列不属于护理教学方法的是( )(本题3.5分) A、 以语言传递为主 B、 以直接知觉为主 C、 以实际训练为主 D、 以行为表达为主